耶魯歸來!北京市房山區諾德安達學校學子在世界學者杯比賽中獲3金4銀

　　從5月的世界學者杯北京區域賽，到8月的世界學者杯廈門全球賽，再到11月的世界學者杯耶魯冠軍賽，關雅文和趙若晗兩位同學，代表北京市房山區諾德安達學校一路過關斬將，從參賽的世界各地3000多名各賽區冠軍選手中脫穎而出，取得3金4銀的優秀成績：

　　小學組最佳團隊獎(金獎)2枚

　　小學組最佳個人獎(金獎)1枚

　　小學組最佳個人獎(銀獎)1枚

　　團隊辯論優秀團隊(銀獎)2枚

　　最佳辯手個人獎(銀獎)1枚

　　什么是世界學者杯World Scholar’s Cup?

　　世界學者杯(World Scholar’s Cup)源于美國，由Daniel Berdichevsky于2006年創立。它旨在為學生提供超越傳統課堂學習的獨特和豐富的體驗。該項目面向來自世界各地的學生，鼓勵批判性思維、團隊合作以及對全球視角的欣賞。

　　每年有來自140多個全球城市的5萬名代表參與到這場學術盛宴中。WSC以其包容、鼓勵的特點實現跨學科發展、團隊協作的競賽方式，希望實現激勵各種學科背景的學生發展自身優勢，練習各種技能和創立一個全球未來領導者和學者社區的目標。

　　世界學者杯是一項獨特而富有挑戰性的競賽，融合了八大學科領域：科學&科技、歷史、文學&媒介、社會學、藝術&音樂、通識。每年，該競賽會圍繞一個主題(Theme)，通過跨學科(Subjects)、主題性探究式等獨特的學習方式，激發學生對不同學科的興趣，培養團隊合作、國際溝通、創新與思辨等核心素養，塑造未來學者與領袖。

　　世界學者杯與房山諾德安達課程

　　世界學者杯強調跨學科思維和知識的融會貫通，而這與房山諾德安達學校小學至初中的主題式課程，以及與高中階段的國際文憑課程(IBDP)是非常契合的。

　　小學至初中的主題式課程注重學科之間的聯系和交叉，鼓勵學生通過不同學科的學習，培養跨學科思維能力，將知識應用于真實場景，并解決實際問題。這與世界學者杯的理念是高度一致的。參與世界學者杯的學生們需要在學術競賽、學術寫作、團隊合作和辯論等環節中展示跨學科的思維方式，將不同學科的知識融合運用，形成全面的解決問題的能力。

　　因此，房山諾德安達的同學們憑借在主題式課程中培養的批判性思維、跨學科研究和團隊協作技能，在世界學者杯中取得了巨大成功。

　　這一系列的榮譽和成就不僅彰顯了房山諾德安達學子的學術水平，也體現了我校跨學科教育的成果。我們始終鼓勵每一位同學都能找到屬于自己的舞臺，也為各位同學們提供成長的養分和展示的機會。我們相信，這些優秀的學生在之后將繼續努力，不斷超越自己，在未來的學術和比賽中繼續閃耀，希望其他同學可以像榜樣學習，期待未來更多優秀學子的涌現。

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