北京市朝陽(yáng)區(qū)正源新亞學(xué)校科學(xué)實(shí)踐課，探尋科技奧秘，放飛科技?jí)粝耄?/h1>【國(guó)內(nèi)班】

　　北京市朝陽(yáng)區(qū)正源新亞學(xué)校科學(xué)實(shí)踐課，李老師從一個(gè)飲料盒中先后多次倒出了紅色和藍(lán)色的液體，小伙伴們?cè)谡J(rèn)真思考：在什么情況下能倒出液體來(lái)？在什么情況下能倒出不同顏色的液體？飲料盒中為什么能倒出不同顏色的液體？飲料盒中有什么秘密呢？同學(xué)們帶著疑惑，認(rèn)真聆聽(tīng)，再次開(kāi)啟每周一次的快樂(lè)奇妙科學(xué)之旅，探尋科技奧秘 ，放飛科技?jí)粝搿��?/p>

　　同學(xué)們了解了兩心壺的歷史故事：我國(guó)古代的兩心壺又名良心壺、轉(zhuǎn)心壺、鴛鴦壺等，最早是古人為方便服藥而命人精心制作的，一邊裝酒，一邊裝藥。也是中國(guó)古代王公貴族在喝酒時(shí)作弊或取樂(lè)時(shí)用的酒壺。一壺可裝兩種或三種酒，互不混淆，同宴席的客人可各取所需。

　　課上，同學(xué)們敢于發(fā)問(wèn)，精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作。

　　同學(xué)們?cè)凇巴嬷袑W(xué)”、“做中學(xué)”，學(xué)習(xí)了大氣壓強(qiáng)的知識(shí)；感受到了科學(xué)的神奇，激發(fā)了濃厚興趣、好奇心、想象力和創(chuàng)造力；通過(guò)獨(dú)立思考和實(shí)踐，創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、主體意識(shí)、合作意識(shí)等綜合素養(yǎng)都得到了較大的提升。

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