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隨著大家對(duì)國(guó)際教育的逐漸了解,很多家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到國(guó)際學(xué)校與雙語(yǔ)學(xué)校的差別,國(guó)際學(xué)校不是雙語(yǔ)學(xué)校,但有些雙語(yǔ)學(xué)校開(kāi)設(shè)了國(guó)際課程。下面帶大家正確了解國(guó)際學(xué)校和雙語(yǔ)學(xué)校。
最初意義上的國(guó)際學(xué)校,只招收外籍學(xué)生,不招收國(guó)內(nèi)學(xué)生,也就是現(xiàn)在所說(shuō)的外籍人員子女學(xué)校。
簡(jiǎn)而言之,學(xué)生是外籍,老師是外籍,全英語(yǔ)授課,課程體系是國(guó)外體系的學(xué)校。
雙語(yǔ)學(xué)校介乎國(guó)內(nèi)體系和出國(guó)留學(xué)體系之間,有偏國(guó)際學(xué)校的一面,也有偏體制內(nèi)義務(wù)教育的一面。只不過(guò)現(xiàn)在很多偏國(guó)際的雙語(yǔ)學(xué)校也被稱為國(guó)際學(xué)校。>>雙語(yǔ)學(xué)校是什么意思?
在招生方面,雙語(yǔ)學(xué)校對(duì)學(xué)生國(guó)籍不做要求,既可以招收國(guó)內(nèi)學(xué)生,也可以招收外籍學(xué)生。
從課程上看,雙語(yǔ)學(xué)校所用課程體系不同,有的雙語(yǔ)學(xué)校以國(guó)家課程為主,主要培養(yǎng)精通英語(yǔ)或其他語(yǔ)種的中高考優(yōu)秀學(xué)生,而有的雙語(yǔ)學(xué)校更偏重國(guó)際課程教學(xué),學(xué)校采用小班制,由中外籍雙語(yǔ)教師執(zhí)教,并開(kāi)設(shè)了豐富的素養(yǎng)課程,包括體育類、藝術(shù)類、科學(xué)類、競(jìng)賽類、社團(tuán)類、生活類,重在學(xué)生各方面技能的培養(yǎng),這樣的學(xué)校所培養(yǎng)的學(xué)生更受國(guó)外大學(xué)喜愛(ài),最終以出國(guó)留學(xué)為主要升學(xué)方向。
所以,能招收中國(guó)內(nèi)地戶籍學(xué)生、以全人素質(zhì)教育培養(yǎng)方式的雙語(yǔ)學(xué)校被稱為“國(guó)際化雙語(yǔ)學(xué)校”,也是當(dāng)前中產(chǎn)以上家庭最喜歡的一類新型私立學(xué)校。也就是說(shuō):純粹的國(guó)際學(xué)校不是雙語(yǔ)學(xué)校,但經(jīng)由中國(guó)教育部審批成立的民辦國(guó)際化學(xué)校一定是雙語(yǔ)學(xué)校。>>點(diǎn)擊查看:北京國(guó)際化雙語(yǔ)學(xué)校招生簡(jiǎn)章
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答家長(zhǎng)您好,結(jié)合非京籍上國(guó)際學(xué)校家庭的實(shí)際就讀反饋,常見(jiàn)弊端主要集中在4個(gè)方面:1、升學(xué)有限制2、經(jīng)濟(jì)壓力大3、課程與社交...
答北京愛(ài)迪和私立匯佳學(xué)校哪所學(xué)校更好?若追求學(xué)術(shù)深度與全球頂尖大學(xué)認(rèn)可度,且孩子適應(yīng)高強(qiáng)度學(xué)術(shù)訓(xùn)練,私立匯佳學(xué)校的IB課程...
答家長(zhǎng)/同學(xué)你好!關(guān)于“本科出國(guó)留學(xué)是否一定要讀國(guó)際學(xué)校”的疑問(wèn),答案明確——完全不是必需的。國(guó)際學(xué)校只是留學(xué)準(zhǔn)備的路徑之...
答國(guó)際學(xué)校強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,偏科的孩子適合報(bào)名嗎?偏科的孩子報(bào)名國(guó)際學(xué)校,既可能因課程體系靈活性獲得突破,也可能因評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)差異...
答家長(zhǎng)您好!結(jié)合硬件設(shè)施、師資力量、升學(xué)路徑和教育資源等多方面來(lái)看,海南目前有兩所國(guó)際學(xué)校比較好,分別是海口哈羅學(xué)校和海南...
答在國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)alevel課程的學(xué)生可以轉(zhuǎn)學(xué)其他國(guó)際課程嗎?可以,但需滿足前置課程要求、成績(jī)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)學(xué)校的接收政策...
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張老師
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