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北京新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校英文教材使用的都是什么?這是不少擇校家長(zhǎng)比較關(guān)注的問(wèn)題,新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校招生年級(jí)段主要為高中生,所開(kāi)設(shè)的課程為美國(guó)AP課程。以下是關(guān)于新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校英文教材使用情況,一起看看吧。
新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校高中部在教材使用上,采用的是IBDP、AP、OSSD、藝術(shù)高中(A-LEVEL)美國(guó)賓漢姆頓大學(xué)預(yù)科課程,這些課程體系都是國(guó)際上公認(rèn)度較高的國(guó)際課程。形成了中國(guó)國(guó)家核心課程與AP、IBMYP和即將開(kāi)設(shè)的IBDP課程深度融合、借鑒互補(bǔ)的特色課程,與美國(guó)賓漢姆頓大學(xué)開(kāi)設(shè)多項(xiàng)大學(xué)預(yù)科課程,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生與世界的聯(lián)系。
多學(xué)科分層教學(xué)
AP方向:
• Regular Level 普通課程
• Honors Level 榮譽(yù)課程
• AP Level AP課程
IBDP方向:
• Standard Level 普通水平
• High Level 高階水平
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答開(kāi)學(xué)不適應(yīng)國(guó)際學(xué)校可以從應(yīng)對(duì)語(yǔ)言障礙、適應(yīng)教學(xué)模式差異、打開(kāi)社交圈子、要給自己適應(yīng)的時(shí)間幾個(gè)方面讓自己逐漸適應(yīng),很多新同...
答國(guó)際學(xué)校有哪些社團(tuán)活動(dòng)安排?學(xué)術(shù)類社團(tuán)、藝術(shù)類社團(tuán)、體育類社團(tuán)、服務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)力社團(tuán)、特色創(chuàng)新社團(tuán)等。國(guó)際學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的真正...
答家長(zhǎng)您好,結(jié)合非京籍上國(guó)際學(xué)校家庭的實(shí)際就讀反饋,常見(jiàn)弊端主要集中在4個(gè)方面:1、升學(xué)有限制2、經(jīng)濟(jì)壓力大3、課程與社交...
答北京愛(ài)迪和私立匯佳學(xué)校哪所學(xué)校更好?若追求學(xué)術(shù)深度與全球頂尖大學(xué)認(rèn)可度,且孩子適應(yīng)高強(qiáng)度學(xué)術(shù)訓(xùn)練,私立匯佳學(xué)校的IB課程...
答家長(zhǎng)/同學(xué)你好!關(guān)于“本科出國(guó)留學(xué)是否一定要讀國(guó)際學(xué)校”的疑問(wèn),答案明確——完全不是必需的。國(guó)際學(xué)校只是留學(xué)準(zhǔn)備的路徑之...
答國(guó)際學(xué)校強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,偏科的孩子適合報(bào)名嗎?偏科的孩子報(bào)名國(guó)際學(xué)校,既可能因課程體系靈活性獲得突破,也可能因評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)差異...
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張老師
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