北京市匯賢學校的老師和家長家校間的配合怎么樣？

　　在北京市匯賢學校，學校的教師、家長和學生在努力做到各安其位，通過言教、身教、境教和意教，為孩子們打造正知正念的環境和修身學習的平臺，我們希望在這樣的集體氛圍里，教師、家長和學生，家校一體，正向賦能，相互成就。

　　如何做好教育的根本，激發孩子內驅力

　　教師不退位，當教師放棄了學生，不再管教學生，學生沒有規矩肆無忌憚，吃虧的是學生。教師該嚴的嚴，該管的管，才能保證孩子在教育中健康成長。

　　家長不越位，事事包辦只會折斷孩子獨立的翅膀，成為生活里的巨嬰，積懶成笨，很難真正長大。父母愛子，當為之計深遠，適當放手，讓孩子去體驗，去試錯。

　　學生不錯位，人生的每一步都算數，現在付出的努力將來都有回報，現在偷的懶將來都會付出代價。父母終將會老去，老師也終將會退場，剩下的只能靠你自己！

　　教師用心，做好者。

　　該批評就批評，該嚴管就嚴管，才能保證孩子在教育中健康成長；

　　老師的一個言行、一個認可或關心，就可能在學生心中點燃一個希望。

　　手持戒尺、眼中有光的老師，能夠嚴慈相濟，才能照亮學生的人生前路。

　　家長上心，做好陪伴者。

　　適當放手，有效陪伴，耐心引導，才能促進教育的順利進行；

　　給予孩子高質量的陪伴，用言傳身教去影響孩子，用愛去滋養孩子。

　　優秀的孩子，都是家長陪出來的，家長陪伴有方，勝過孩子十年寒窗。

　　學生專心，做好奮斗者。

　　走好讀書成才的路，多吃勤奮努力的苦，才能擁有選擇人生的機會。

　　世界上最大的褒獎莫過于：

　　你的日積月累，終于別人望塵莫及。

　　世界上最大的遺憾莫過于：

　　你以為自己可以，卻從未全力以赴。

　　身為父母，身為老師，要讓孩子知道在人生不同階段都有不同的使命；在學生階段，掌握學習能力，獲得成長成就的本領，就是最重要的使命。孩子的每一步成長，背后離不開老師的辛勤付出，離不開父母的用心陪伴，更離不開學生自身的努力奮斗。

　　家校共育，各安其位，守住教育的根本和生命的原點，成為孩子最溫暖而有力的守護者，用心澆灌，悉心栽培，靜待花開，共同托舉他們成為更好的自己。

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