祝賀橘郡國(guó)際學(xué)校（北京校區(qū)）學(xué)子在2022年澳大利亞數(shù)學(xué)競(jìng)賽(AMC)中斬獲佳績(jī)！

　　2022年澳大利亞數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)（AMC）喜報(bào)連連！祝賀我們橘郡國(guó)際學(xué)校（北京校區(qū)）的學(xué)生們?cè)诎拇罄麃啍?shù)學(xué)競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)！我校參加競(jìng)賽的學(xué)子中，1名同學(xué)榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，4名同學(xué)榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，10名同學(xué)榮獲數(shù)學(xué)技能獎(jiǎng)！他們分別是......

　　這份收獲凝聚了無(wú)數(shù)努力，競(jìng)賽的意義不在于輸贏，在于不斷突破自我，充盈履歷。“日月不肯遲，四時(shí)相催迫”，再次恭喜以上同學(xué)，也祝愿橘郡學(xué)子在未來(lái)的更多賽事中，展現(xiàn)風(fēng)采，收獲更優(yōu)秀的自己！

　　關(guān)于橘郡國(guó)際學(xué)校（北京校區(qū)）

　　橘郡國(guó)際是由美國(guó)加州橘郡教育發(fā)展署（OCIED) 提供授權(quán)與支持的，采用美國(guó)加州橘郡安納海姆聯(lián)合高中學(xué)區(qū)教育局核心課程體系的資源服務(wù)平臺(tái)。采用以人為本的個(gè)性化教育模式，倡導(dǎo)自主性學(xué)習(xí)，集PBL項(xiàng)目式教學(xué)、STEAM跨學(xué)科能力培養(yǎng)等教育技術(shù)為特色。培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在修養(yǎng)與藝術(shù)思維，開(kāi)拓創(chuàng)新教育新元素，擁有眾多特色優(yōu)勢(shì)。

　　橘郡美高國(guó)際學(xué)校（北京校區(qū)）最新計(jì)劃招生120人，為了保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校采用的是小班授課，每班人數(shù)不超過(guò)20人。想進(jìn)一步了解學(xué)校有關(guān)招生計(jì)劃，可以通過(guò)查看橘郡國(guó)際學(xué)校（北京校區(qū)）招生簡(jiǎn)章進(jìn)一步了解。