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按照教育部和北京市教委有關部門的要求,“北大附屬實驗學校”于2022年6月28日起正式更名為“北京市豐臺區新北賦學校”。️
為此,針對家長們最關心的問題:校名變了,對學校會有什么影響?新北賦學校表示:除了校名變更以外,學校將完全延續原有的辦學管理及內核,包括辦學管理主體、教育管理團隊、辦學理念的一致與傳承等。
現將大家關心的主要問題和學校官方的解答公布如下:
一、關于學校更名的背景
Q:學校更名的客觀政策背景是什么?
A:2021年7月,教育部等八部門發布《關于規范公辦學校舉辦或者參與舉辦民辦義務教育學校的通知》教發〔2021〕9號,北京市豐臺區教委作為我校的主管部門,根據“通知”的精神和相關規定,提出了民辦學校名稱中“不能包含公辦學校名稱或簡稱”等具體要求。
學校始終牢牢堅守“合法辦學、規范辦學、誠信辦學”的基本原則,因此積極響應相關政策要求,第一時間嚴格履行有關部門的審批程序,完成了校名變更。經北京市豐臺區教委和北京市豐臺區民政局批準,我校名稱由“北大附屬實驗學校”正式變更為“北京市豐臺區新北賦學校”。
Q:學校更名有沒有主觀的動因?
A:自2001年建校,我校已經走過了二十年的發展之路,按照中國傳統文化“二十歲”稱為“弱冠之年”,對一個人來說意味著長大和成熟,對一所學校來說,則意味著一段新征程的開啟。我校希望以更名為契機,升級理念,實現新發展。
在北大深厚文化積淀和豐富教育資源的濡養之下,我校歷經二十年茁壯成長,已經形成以北大精神為內核,并逐漸具有自己獨立氣質的探索型一貫制寄宿學校。探索、實驗就需不斷創新,因此我們將北大“常維新”的精神提到學校價值體系中更加突出的位置。從“北附”到“北賦”,由“附屬”到“賦能”,新校名意味著我校精神內核更加獨立,辦學格調進一步升級。新時代,新課標,新起點,我們以“二十年”為起點,弘揚創新精神,加快發展步伐,為實現新的,更宏偉的目標而努力奮斗。
二、關于新校名的內涵
Q:學校新校名的擬定是基于什么樣的理念?
A:在擬名的過程中,我們也是經歷了反復的斟酌和討論,總的來說希望新校名既能傳承學校文化精髓,又能注入新的元素,還能承載我們對美好未來新的希冀。“北京市豐臺區新北賦學校”能夠體現傳承和發展相融合的理念。從傳承的角度:其中的“北”凝聚了“北大精神和北大品質”,保持了學校在教育領域“探索、改革、實踐、創新”的性質。從發展的角度:加入“豐臺區”,強調了學校的屬地,希望學校立足豐臺,扎扎實實辦出質量、辦出特色,逐步在全市乃至全國形成更大的影響力;“新”和“賦”則共同構筑了新校名的靈魂。
Q:“新北賦”中的“新”如何理解?
A:“新”代表著“新理念”、“新時代”、“新課標”、“新征途”。學校將更加強調北大精神中的“常維新”,將其作為學校發展“新理念”的核心和靈魂。同時,“新北賦”將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅決貫徹黨的教育方針,落實“新課標”的要求,構建嶄新的學生觀、發展觀、知識觀、課程觀;在實現“下一個二十年發展規劃”的“新征途”上,“新北賦”必開拓創新、奮勇前進,煥發新生機,創造新輝煌。
Q:“新北賦”中的“賦”如何理解?
A:“賦”作為動詞,是“賦予、給予”的意思,“新北賦”中的“賦”,代表著“賦德”、“賦文”、“賦能”。“賦德”指的是落實“立德樹人”的教育任務,培養學生良好的品德和健全的人格,建立起做人的根本;“賦文”指的是傳授學生文化知識,培養其文化氣質,磨煉其立身的本領;“賦能”指的是開發學生的潛能,培養其多元化的能力,成就其持續發展的可能。
“賦”作為名詞是,《詩經》中“賦”、“比”、“興”的“賦”,是“文賦”的“賦”。“新北賦”意味著我們校將創作濃墨重彩的“新篇章”,努力打造“文氣浩蕩,氣質如賦”的文化品格。“新北賦”鋪陳排比,韻律鏗鏘,抒情酣暢;“新北賦”,注重文化,沉淀氣韻,彰顯品質。
三、關于學校的理念和發展
Q:“新北賦”新的育人理念具體是怎樣的?
A:黨的十八大提出“把立德樹人作為教育的根本任務” 。為了深入貫徹和落實“立德樹人”,“新北賦” 將繼續堅持圍繞“促進學生全面成長”這個中心,注重塑造中小學生“強大學習能力”、“健全人格魅力”、“持續開發潛力”三大特質,并且在新的發展階段把“深入賦能”作為重要研究課題,探索并實踐更加有利于學生全面、健康、可持續發展的教育方法。
我們將持續以“多元化全方位教學體系”賦能學生知識增長和學習能力提升;以“國家化、特色雙語教學體系”賦能學生開拓國際視野和世界公民素質培養;以“細致化、陪伴式學生個性成長體系”賦能學生身心健康維護和健全人格養成。
總之,“新北賦”將圍繞“深入賦能”,搭建更加完善的教育體系,投入更加充足的教育資源,提供更加優越的教育環境。
Q:“新北賦”在校園環境和校園文化建設方面有什么新的構想?
A:培桃育李需要良好的土壤,人才成長離不開良好的氛圍。“新北賦”打造“文氣浩蕩,氣質如賦”的文化品格作為新階段校園文化建設的目標和靈魂。
我們以建設“綠色校園、數字校園”為目標,持續改善校園自然環境,加強校園數字化建設;我們以建設“人文校園,德馨校園”為目標,深入開展品德教育、人文教育、美學教育,培養有美德芳香、有文氣氤氳、有高雅審美的“新蓓蕾”;我們以建設“藝術校園、青春校園”為目標,開展更加豐富多彩的校園文體活動,激發更蓬勃向上的青春活力。
四、關于學校未來的期待
Q:新名稱新起點,面向未來,對于全體師生以及關心學校發展的各界人士有什么要說的話?
A:“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒”。“新北賦”文題已定,正待你我“指點江山,激揚文字”,共賦華章!
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