國際學校的教學方式是怎樣的？

　　從所學課程上，我國將國內(nèi)基礎(chǔ)教育階段的學校分為國內(nèi)課程學校和國際課程學校，兩種學校除了課程不同，教學方式也不有很大差異。國內(nèi)基礎(chǔ)教育教學方式大家都深有體會，今天重點給大家介紹國際學校的教學方式。

　　國際學校的教學方式一般采用雙語教學或者純英文教學、小班制(一個班不超過26人)，這種教學方式具有以下幾個優(yōu)勢：

　　1、師生比高，每個學生都可以獲得關(guān)注

　　國際學校每個班都配有中國籍、外國籍教師，學生少，教師多，便于管理和學習上的一對一指導(dǎo)，每一個學生都能獲得老師關(guān)注，所培養(yǎng)的學生更自信，溝通能力、解決問題的思維能力更強。

　　2、一對一定制學習計劃，有利于培養(yǎng)高精尖人才

　　小班制便于老師對每一位學生的興趣、特長進行觀察和引導(dǎo)，為學生制定更適合的學習計劃和升學目標，更有利于培養(yǎng)高精尖人才。

　　3、外語綜合能力強

　　國際學校的沉浸式雙語教學，學生至少可以掌握一門外語。外籍教師多，學生在口語應(yīng)用上要比國內(nèi)課程學生多，外語綜合能力相對較強。

　　4、中外文化融合，開闊視野，學生升學選擇多

　　國際學校小學、初中階段所學課程是國內(nèi)+國外課程，中外籍教師輪番教學，學生既掌握傳統(tǒng)文化，又具有國際發(fā)展視野，既可以選擇升入國內(nèi)高中，又可以繼續(xù)讀國際高中，為出國留學做準備。

　　所以，國際學校的教學方式更有利于孩子全方面成長，所培養(yǎng)的學生更有格局。家長如果想要孩子更優(yōu)秀，可以考慮國際教育。點擊查看：全國優(yōu)質(zhì)國際學校院校庫