國際學校入學選校擇校策略（高年級）

　　國際學校入學選校相信是很多家長都比較糾結的問題，因為對國際學校的招生不是很了解，所以很多家庭不清楚如何才能為孩子選擇到適合的國際學校就讀。今天，就為大家帶來國際學校入學選校擇校策略（高年級），可以作為選校入學參考。

　　一、根據國際學校課程選校

　　目前國際學校高中年級開設的主流的三大課程體系包括：AP、A-Level、IB，這三個課程體系都是全世界大學認可，申請美國、英國、加拿大等國家和地區的大學都可以，雖然不同課程體系有不同的傾向性，但是就申請而言，是沒有限制的。

　　說到傾向性，如果學生想申請美國，IB和AP就是，如果學生想申請英國，A-Level更好。為什么這么說？因為英國大學申請只看學生的大考成績，不需要提交平時成績。Alevel學校一般不太在意學生的GPA，相對給的都比較低，或者直接使用大考成績代替，而如果學生有申請美國的打算，GPA不好看會有很大的負面影響。

　　二、根據各國際課程難度選校

　　就知識深度而言，也就是考卷題目的難度，A-Level 大于 AP 大于 IB。以北京地區開設A-level課程的國際學校為例，比如領科北京和北外國際課程中心，校內學生的學習狀態基本和體制內高中沒有太大差別，大多數學生主要是申請英聯邦國家的大學，校內的知識難度和體質內類似，只是換成了用英文學習，學習強度也與體制內基本類似，大考前需要大量刷題，校內老師會集中教研分析試卷，幫助學生拿到更高的分數。每年學生在世界統一的時間參加IGCSE大考和AS、A-Level考試。整體而言，A-Level體系還是以應試為主，不太要求課外活動和其他素質，成績好專業能力強是最關鍵的。

　　IB課程體系不太一樣，更要求學生的綜合素質，一共設置了六門學科，母語一門，外語一門，數學一門、理科一門、文社商課一門、藝術類學科或其他類學科一門，在文理兼修的完整性上是三大課程體系中最強的。IB學生的GPA平均含金量是最高的。

　　通過以上介紹，相信大家對于國際學校高中年級段選校應該有了一定認知。如果您還有更多關于國際學校擇校的疑問，都可以直接咨詢我們，招生辦老師會為您詳細解答。