北京力邁中美國(guó)際學(xué)校高中部體育特色課程優(yōu)勢(shì)有哪些？

　　北京力邁中美國(guó)際學(xué)校高中部咋2021年新學(xué)年，開設(shè)可體育特色課程，這項(xiàng)課程也會(huì)幫助學(xué)生將來(lái)在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)上更具備優(yōu)勢(shì)。下面，就由小編老師帶大家看看有關(guān)課程的相關(guān)情況吧。

　　2021-2022學(xué)年，力邁中美國(guó)際學(xué)校高中校區(qū)A-Level課程重磅推出擊劍課，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，培養(yǎng)其自信、沉著、勇敢的美好品質(zhì)，助力學(xué)生叩開名校大門。

　　A-Level（General Certificate of Education Advanced Level）屬于英國(guó)高中課程，是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，也是劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部授權(quán)的課程。迄今為止，全球150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，都將A-Level考試成績(jī)作為入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。A-Level項(xiàng)目在力邁中美國(guó)際學(xué)校高中校區(qū)落地以來(lái)，有其獨(dú)有優(yōu)勢(shì)。

　　學(xué)校在傳統(tǒng)A-Level課程中融合“愛丁堡公爵國(guó)際獎(jiǎng)”榮譽(yù)課程，從而使該項(xiàng)目成為一個(gè)既助力申請(qǐng)，又能幫助學(xué)生全面發(fā)展的豐富課程，為力邁學(xué)子鋪設(shè)了一條更易進(jìn)入世界名校的道路。

　　“愛丁堡公爵國(guó)際獎(jiǎng)”榮譽(yù)課程包含五大模塊：社會(huì)服務(wù)、技能學(xué)習(xí)、體育鍛煉、戶外探索、團(tuán)體生活。獲得“愛丁堡公爵國(guó)際獎(jiǎng)”的A-Level項(xiàng)目國(guó)際生將收獲計(jì)劃與解決問(wèn)題能力、情感管理技能、跨文化能力、關(guān)心與領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力與適應(yīng)力、交流能力、抗挫能力與堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，獲得個(gè)人及個(gè)人幸福。這些素質(zhì)與能力對(duì)于學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，具有不可估量的作用。

　　在體育鍛煉模塊，北京力邁中美國(guó)際學(xué)校開設(shè)了擊劍課。我們邀請(qǐng)到了北京市擊劍協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、前國(guó)家隊(duì)主教練王鈺女士和前北京隊(duì)男子花劍主力隊(duì)員、國(guó)家一級(jí)擊劍運(yùn)動(dòng)員張峻杰擔(dān)任擊劍課的主講老師。張峻杰老師介紹道，擊劍，是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的一種，運(yùn)動(dòng)員穿戴擊劍服裝和護(hù)具，在擊劍場(chǎng)上以一手持劍互相刺擊，擊中對(duì)方身體有效部位多者為勝。在擊劍過(guò)程中，規(guī)則允許的范圍內(nèi)，可運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)，能夠鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力和身體協(xié)調(diào)能力。

　　開設(shè)擊劍課，對(duì)力邁中美國(guó)際學(xué)校高中校區(qū)A-Level課程的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，具有哪些重要意義呢？

　　1、提高身體素質(zhì)，自信面對(duì)生活

　　擊劍比賽中使用的武器是由冷兵器時(shí)代常用的劍變革而來(lái)，保持著武器的特點(diǎn)和外形，又具有作為體育運(yùn)動(dòng)器材必備的安全、輕便的特點(diǎn)。

　　擊劍運(yùn)動(dòng)具有動(dòng)作快速、行動(dòng)敏捷、舉止文雅，運(yùn)用技術(shù)戰(zhàn)術(shù)錯(cuò)綜復(fù)雜，對(duì)抗激烈，善于隨機(jī)應(yīng)變，強(qiáng)調(diào)臨場(chǎng)反應(yīng)等特點(diǎn)。因此，擊劍運(yùn)動(dòng)享有“勇者的游戲”“速度與智慧的競(jìng)賽”的美稱。

　　擊劍是一種競(jìng)技類運(yùn)動(dòng)，從練習(xí)到實(shí)戰(zhàn)和比賽，人們會(huì)通過(guò)項(xiàng)目本身獲得的優(yōu)越感和練習(xí)過(guò)程中的艱辛，逐步提高面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的自信，長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)更能將這種自信帶入到日常的工作和學(xué)習(xí)中去。

　　2、塑造健全人格，成為儒雅紳士

　　擊劍運(yùn)動(dòng)起源于歐洲騎士階層和上流社會(huì)，練習(xí)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)、氣質(zhì)、風(fēng)度、尊重等各方面素質(zhì)的體現(xiàn)。以比賽過(guò)程中的禮儀為例，擊劍手每次將劍指向?qū)κ种�前都必須持劍行禮；無(wú)論比賽最終勝負(fù)如何，都要坦然接受并與對(duì)手敬禮、握手，最后向觀眾持劍行禮方可離開比賽場(chǎng)地。此類種種不勝枚舉，擊劍運(yùn)動(dòng)會(huì)潛移默化地影響擊劍練習(xí)者，最終使他們變得沉著、謙遜、大方、自信，在各種場(chǎng)合表現(xiàn)地禮貌得體，不卑不亢。

　　3、叩開名校大門，獲得校友支持

　　擊劍不僅是一種運(yùn)動(dòng)潮流，也是一種教育潮流。擊劍運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)外高校的認(rèn)可度都比較高。劍，作為冷兵器時(shí)代的“短兵器”，從古至今都是勇氣、榮譽(yù)的象征符號(hào)。在古今中外的歷史舞臺(tái)上，在很多文學(xué)、影視作品中，都可以看到人們對(duì)英雄主義以及俠客、騎士等題材非常推崇。

　　力邁中美國(guó)際學(xué)校高中校區(qū)在傳統(tǒng)A-Level課程中融合“愛丁堡公爵國(guó)際獎(jiǎng)”榮譽(yù)課程，符合西方教育體系的培養(yǎng)模式，可以幫助學(xué)生在升學(xué)申請(qǐng)中獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)該課程的學(xué)生可獲得A-Level及愛丁堡國(guó)際獎(jiǎng)雙證書；還可免預(yù)科申請(qǐng)英國(guó)名校，也可兌換美國(guó)大學(xué)學(xué)分；力邁中美國(guó)際學(xué)校高中校區(qū)作為A-Level授權(quán)考點(diǎn)，在本校就能參加考試：可謂一舉多得。

　　此外，獲得“愛丁堡公爵國(guó)際獎(jiǎng)”的年輕人，在申請(qǐng)歐美大學(xué)的入學(xué)許可和獎(jiǎng)學(xué)金上，都會(huì)被認(rèn)可和優(yōu)先考慮。未來(lái)在職位申請(qǐng)上也會(huì)具備更多的優(yōu)勢(shì)。獲得“愛丁堡公爵國(guó)際獎(jiǎng)”同時(shí)也意味著參與到一個(gè)全球性的愛丁堡公爵社交網(wǎng)絡(luò)，參與者可以獲得更多的來(lái)自全球130多個(gè)國(guó)家校友的幫助。

　　可見，不止一種形式。在力邁，我們決不會(huì)僅僅用學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞來(lái)評(píng)判學(xué)生。因?yàn)椋�我們注重提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格。近來(lái)，國(guó)家重磅出臺(tái)“雙減”政策，引導(dǎo)教育回歸正常軌道，尊重學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，注重提高校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、培養(yǎng)健全個(gè)性、自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力等。而這正是力邁中美國(guó)際學(xué)校高中校區(qū)自建校以來(lái)一貫堅(jiān)持的原則。這也是我們開設(shè)擊劍課的初心。