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4月14日三周四,是力邁中美國際學(xué)校國際小學(xué)家長開放日,國際課程學(xué)部、Let's Go學(xué)部和弗爾蒙特課程學(xué)部的全體小學(xué)生家長來學(xué)校參加活動,進(jìn)入課堂,與孩子們一起聽課,與老師面對面溝通,真實感受孩子們的校園生活。
大廳里,展示著小學(xué)生們的作業(yè)作品,讓家長們看到孩子們這一個月以來的學(xué)習(xí)成果和取得的成績。
一、走進(jìn)力邁中美國際學(xué)校課堂
文化課程的講臺上,老師帶著同學(xué)學(xué)習(xí)新的課程。
師生之間互動很頻繁,這是與傳統(tǒng)課堂差別最大的地方,家長們不僅被課堂所吸引,為了深入地體驗,他們也參與到課堂中來,與孩子們進(jìn)行親子互動。
二、參觀力邁中美國際學(xué)校多樣的體育課程
在開放日的活動中,家長與老師、學(xué)生與家長、家長與家長,形成了不同的溝通形式和共同話題。雖然平時力邁的老師們都會和家長及時溝通孩子的情況,但在實地考察當(dāng)中,家長可以了解到更為詳實的情況,同時在觀察中也會產(chǎn)生一些關(guān)于學(xué)習(xí)生活的新想法和疑問,在各種溝通中解答這些疑惑。
本次小學(xué)國際課程、弗爾蒙特課程、Let's Go小學(xué)家長開放日活動,是將家校合作建立在學(xué)生發(fā)展的立場上,通過開放日這種生動有趣的形式,讓家長們更加直觀地了解學(xué)生、學(xué)校的情況。通過本次活動,家校之間建立起以學(xué)生身心健康發(fā)展為目標(biāo)的一次有效的家校溝通,學(xué)校將對來自家長反饋的教育教學(xué)等各方面信息和建議認(rèn)真溝通并改進(jìn)。家校攜手,為力邁學(xué)子們的美好明天營造良好條件,讓春雨灑向你們,讓我們靜待花開。
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答家長您好,結(jié)合非京籍上國際學(xué)校家庭的實際就讀反饋,常見弊端主要集中在4個方面:1、升學(xué)有限制2、經(jīng)濟(jì)壓力大3、課程與社交...
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答家長/同學(xué)你好!關(guān)于“本科出國留學(xué)是否一定要讀國際學(xué)校”的疑問,答案明確——完全不是必需的。國際學(xué)校只是留學(xué)準(zhǔn)備的路徑之...
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