快速擇校
政策解讀
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近年來(lái)隨著國(guó)際學(xué)校和雙語(yǔ)教育的日益升溫,越來(lái)越多的中國(guó)家庭選擇直接申請(qǐng)或中途轉(zhuǎn)入國(guó)際、雙語(yǔ)學(xué)校。離開(kāi)傳統(tǒng)公立教育的中國(guó)家長(zhǎng)們有了新的使命——為孩子通過(guò)心儀的國(guó)際、雙語(yǔ)學(xué)校的面試而奮斗!孩子們?yōu)榱巳胝猩俚姆ㄑ郏诿嬖嚂r(shí)要注意哪些要點(diǎn)呢?
幼升小環(huán)節(jié)
多數(shù)院校僅面試。一年級(jí)入學(xué)筆試的學(xué)校,每家學(xué)校選派的面試官不太一樣,一般有以下幾種類型:小學(xué)部校長(zhǎng)、一年級(jí)班主任、學(xué)科教研組長(zhǎng)、心理咨詢老師。多數(shù)學(xué)校的面試官是外籍人士,采用英語(yǔ)或雙語(yǔ)面試,故申請(qǐng)此類學(xué)校的小朋友需要具備簡(jiǎn)單的英語(yǔ)日常對(duì)話能力。
面試過(guò)程并非從小朋友進(jìn)入面試教室的一刻開(kāi)始,而是從家庭進(jìn)入到校園里即開(kāi)始。等候的小朋友往往有游戲空間,在等候和游戲過(guò)程中,孩子所展示出的禮儀和行為習(xí)慣,家長(zhǎng)與小朋友互動(dòng)的方式,這些代表家庭教育水準(zhǔn)的內(nèi)容也會(huì)進(jìn)入面試團(tuán)隊(duì)的視野。
小學(xué)階段
從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始,申請(qǐng)插班入學(xué)就需要參加筆試了,筆試的難度會(huì)隨年級(jí)增高而不斷增大。考試科目多數(shù)為:英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(英語(yǔ)答卷)、中文三科。個(gè)別全外籍國(guó)際學(xué)校默認(rèn)申請(qǐng)人為外國(guó)人,故沒(méi)有中文測(cè)試。三科筆試均達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線方可獲得面試資格。
數(shù)學(xué)考試的難度不會(huì)超越年齡段的能力之外。當(dāng)下的申請(qǐng)人群體以傳統(tǒng)教育領(lǐng)域的模范生為主,可以說(shuō)數(shù)學(xué)筆試的難度對(duì)多數(shù)考生都挑戰(zhàn)不大。但是用英文注解的數(shù)學(xué)題可能需要提前搜索一些網(wǎng)絡(luò)上的資料,來(lái)熟悉一下,以免因?yàn)榭床欢⒔鉄o(wú)法解題。
初中階段
從六年級(jí)開(kāi)始進(jìn)入國(guó)際學(xué)校的初中階段,入學(xué)考試科目多數(shù)為:英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、中文三科,并會(huì)參考之前學(xué)校的教師推薦信和成績(jī)單。六年級(jí)開(kāi)始會(huì)增加英文現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作2-3篇的考試內(nèi)容,這也是對(duì)于很多申請(qǐng)人挑戰(zhàn)最大的部分。申請(qǐng)初中以上過(guò)程的國(guó)際課程項(xiàng)目,已經(jīng)需要具有較好的英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作能力了。
高中階段
進(jìn)入民辦的“國(guó)際高中”,可作為錄取依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化考試有SSAT、托福、雅思;參加學(xué)校的多學(xué)科入學(xué)考試是更普遍方式,考試科目根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)的院校和課程項(xiàng)目,為3-10門不等。
公立學(xué)校國(guó)際班采取的錄取模式是中考調(diào)檔線或者中考成績(jī)英語(yǔ)測(cè)試模式。
其實(shí)很多公立學(xué)校國(guó)際班調(diào)檔線已經(jīng)超過(guò)了高考序列生源。只是受限于非京籍學(xué)生無(wú)法就讀公立高中的規(guī)定,公立學(xué)校計(jì)劃外招生數(shù)量極少。
參考上海的模式,公立學(xué)校國(guó)際部轉(zhuǎn)變性質(zhì)為民辦學(xué)校的嘗試也在進(jìn)行中。而公立教師和管理人員是否愿意放棄現(xiàn)有的福利待遇和事業(yè)編制,從鐵飯碗變成瓷飯碗很難說(shuō)。所以,當(dāng)下主導(dǎo)國(guó)際高中市場(chǎng)的公立學(xué)校出國(guó)教育體系前景并不清晰。
由于入學(xué)測(cè)試的考題是專門的教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)研發(fā)并每年調(diào)整,所以成功通過(guò)考試的方式是花時(shí)間增強(qiáng)英文閱讀和寫(xiě)作能力。
為了孩子,現(xiàn)在的父母是煞費(fèi)苦心,現(xiàn)在有二胎的家庭多, 花在孩子身上的心血會(huì)更加加倍。
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答開(kāi)學(xué)不適應(yīng)國(guó)際學(xué)校可以從應(yīng)對(duì)語(yǔ)言障礙、適應(yīng)教學(xué)模式差異、打開(kāi)社交圈子、要給自己適應(yīng)的時(shí)間幾個(gè)方面讓自己逐漸適應(yīng),很多新同...
答國(guó)際學(xué)校有哪些社團(tuán)活動(dòng)安排?學(xué)術(shù)類社團(tuán)、藝術(shù)類社團(tuán)、體育類社團(tuán)、服務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)力社團(tuán)、特色創(chuàng)新社團(tuán)等。國(guó)際學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的真正...
答家長(zhǎng)您好,結(jié)合非京籍上國(guó)際學(xué)校家庭的實(shí)際就讀反饋,常見(jiàn)弊端主要集中在4個(gè)方面:1、升學(xué)有限制2、經(jīng)濟(jì)壓力大3、課程與社交...
答北京愛(ài)迪和私立匯佳學(xué)校哪所學(xué)校更好?若追求學(xué)術(shù)深度與全球頂尖大學(xué)認(rèn)可度,且孩子適應(yīng)高強(qiáng)度學(xué)術(shù)訓(xùn)練,私立匯佳學(xué)校的IB課程...
答家長(zhǎng)/同學(xué)你好!關(guān)于“本科出國(guó)留學(xué)是否一定要讀國(guó)際學(xué)校”的疑問(wèn),答案明確——完全不是必需的。國(guó)際學(xué)校只是留學(xué)準(zhǔn)備的路徑之...
答國(guó)際學(xué)校強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,偏科的孩子適合報(bào)名嗎?偏科的孩子報(bào)名國(guó)際學(xué)校,既可能因課程體系靈活性獲得突破,也可能因評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)差異...
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