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當孩子轉(zhuǎn)入國際學校后,家長們突然不知道該如何教育孩子了,因為孩子接觸國際教育后,與之前的中式教育有著很大的區(qū)別,自然會不適應,那家長們要作何改變?
公立學校與國際學校的區(qū)別
大部分公立學校老師們會管教的比較多,所以這就導致了家長對孩子學習上的工作管教少,孩子在學校發(fā)生了什么事家長們都會和父母說,國際教育則是在重大事件上會通知家長,這就需要家長投入更對的關(guān)注度是關(guān)注到孩子學習的細節(jié)。
這個學習的細節(jié)并不是單指的作業(yè)方面,家長們一定要從作業(yè)的關(guān)注度上跳出來,要轉(zhuǎn)變?yōu)閷逃砟罴昂⒆娱L期發(fā)展的關(guān)注,因為國際教育重視的是全面發(fā)展,學習的不僅有課堂上的知識,還有各類活動的展開,有時候也會需要家長的配合。
轉(zhuǎn)變教育理念
要想給孩子更好的教育就需要先轉(zhuǎn)變理念,很多家長都會有固有思想,就是過于看重學術(shù)成績,而不會重視真正的全面的發(fā)展,比如很多家長看到別的小朋友已經(jīng)能夠拿一百分了,而自己的孩子卻在玩著自己的機器人。
家長們只看到了學術(shù)成績,而忽略了孩子的機器人做的多好,這就是一貫的思想理念,而國際學校就打破了這種固有思維,不僅成績和排名是家長和學校的追求,更多的是給予孩子更多的關(guān)懷與鼓勵。
打破傳統(tǒng)
家長們也要打破,不要禁止一切與學習“不相關(guān)”的事情,要真正的關(guān)注到孩子內(nèi)心,如果內(nèi)心沒有真正的學習動力,在環(huán)境的壓迫下提高成績了也是沒有意義的,成績并不能完全代表成績。
教育重要的是不是教孩子如何提高成績,而是逐漸讓孩子明白自我價值的重要,不斷的肯定自己,保持對世界好奇心和終身學習的興趣,保持長期的學習動力才能讓孩子真正發(fā)現(xiàn)學習的真諦,而不是簡單的追求一個分數(shù)高低。
保持溝通
家長們除了轉(zhuǎn)變教育理念外,還要做好榜樣,保持學習的同時要保持良好的溝通,尤其對于孩子在國際高中階段的家長,一般高中階段的課程學習會相對來說很繁重,家長們可以提前去了解學習的課程,以身作則做個好榜樣。
當然以身作則的時候溝通是必不可少的,而溝通中必不可少的就是尊重,平等的尊重能夠建立起雙方間的信任,幫孩子提出問題并解決,而不是抱怨和指責,家長的目的是讓孩子越來越好,不是教訓孩子。
還有重要的一點就是多和學校進行交流,多去了解一下學校怎么樣開展教育工作,從中獲得思路的同時配合學校工作。
希望以上內(nèi)容能對大家有所幫助。
選擇國際學校后家長應如何做準備?
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