想中考后讓孩子進(jìn)軍國(guó)際道路的家長(zhǎng)應(yīng)如何選擇國(guó)際學(xué)校？

  　　國(guó)際化趨勢(shì)愈發(fā)顯著，有很多的家長(zhǎng)都想讓孩子走進(jìn)國(guó)際化道路。中考后升高中是一個(gè)很重要的節(jié)點(diǎn)，因?yàn)槎鄶?shù)家長(zhǎng)會(huì)選擇這個(gè)時(shí)候讓孩子就讀國(guó)際學(xué)校，雖然現(xiàn)在離2020年中考還有很長(zhǎng)一段時(shí)間，但是很多爸爸媽媽已經(jīng)開(kāi)始著手國(guó)際高中擇校問(wèn)題了，由于國(guó)際學(xué)校數(shù)量眾多，如何擇校就是一個(gè)很重要的事情，因此小編整理了關(guān)于中考生擇校國(guó)際高中的這部分家庭，總結(jié)出了幾點(diǎn)重要信息，希望對(duì)家長(zhǎng)朋友們有所幫助。

　　首先，要明確孩子未來(lái)的留學(xué)方向

　　既然計(jì)劃讀國(guó)際學(xué)校，接受國(guó)際化教育，那么一般都是想讓孩子出國(guó)留學(xué)的。國(guó)外高校眾多，每個(gè)國(guó)家對(duì)留學(xué)生的規(guī)定是有所區(qū)別的，確定好留學(xué)方向至關(guān)重要。

　　在國(guó)際學(xué)校中，有的學(xué)校會(huì)針對(duì)某個(gè)留學(xué)方向來(lái)教學(xué)，比如：畢業(yè)直升美國(guó)或英國(guó)等國(guó)家的大學(xué)。多數(shù)學(xué)校并不會(huì)限制升學(xué)方向，只要實(shí)力允許，選擇哪所學(xué)校都可以，不過(guò)自己要有合理的規(guī)劃，盲目選擇并不可取。

　　然后，需了解在擇校時(shí)要考察的方面

　　由于國(guó)際學(xué)校的數(shù)量很多，而且還在不斷增加中，各所學(xué)校可以說(shuō)是良莠不齊，在擇校時(shí)要認(rèn)真考察才好。一般來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)在為孩子擇校時(shí)，需要考察的方面很多，比如說(shuō)：

　　1、學(xué)校校長(zhǎng)的經(jīng)歷

　　一校之長(zhǎng)可以說(shuō)是一所學(xué)校的靈魂所在，校長(zhǎng)擁有什么樣的教育理念，對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)久發(fā)展是有很大影響的。家長(zhǎng)要了解校長(zhǎng)是否有過(guò)留學(xué)經(jīng)歷、是否擁有合理的國(guó)際化教學(xué)思維，如果校長(zhǎng)都不“正規(guī)”，還能指望學(xué)校好到哪里嗎?

　　2、學(xué)校的課程設(shè)置

　　到了高中階段，國(guó)際學(xué)校的課程就更加以國(guó)外課程體系為主，比如：AP、A-Level等等。這些課程體系適合的學(xué)習(xí)人群也不盡相同，而且對(duì)未來(lái)的升學(xué)有不小的影響，因此家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)判斷適合學(xué)習(xí)何種課程體系。

　　3、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量

　　孩子能不能在學(xué)校中學(xué)有所成，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)重要因素。這一問(wèn)題可以從學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)水平、學(xué)生的整體畢業(yè)升學(xué)情況等方面進(jìn)行考察，沒(méi)有優(yōu)異教學(xué)的支撐，是培養(yǎng)不出優(yōu)秀的學(xué)子的。