天津艾毅國際幼兒園做家長滿意的幼兒教師

 　　根據(jù)艾毅幼兒園師德建設(shè)月活動方案，為保證師德師風(fēng)建設(shè)的質(zhì)量和效果，十月份，天津艾毅國際幼兒園開展了相關(guān)師德活動。

　　為加強(qiáng)監(jiān)管，在園長的帶領(lǐng)下各年級組長查看了各班監(jiān)控錄像，宣傳師德規(guī)范要求，引導(dǎo)廣大教職工主動查找和糾正自身存在的問題，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性，樹立教師良好形象。

　　幼兒園師德建設(shè)與教育教學(xué)相結(jié)合，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，根據(jù)方案開展了年級組聽評課活動，做到師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)工作兩促進(jìn)、兩不誤。

　　主動向外界學(xué)習(xí)，努力提升自身業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。幼兒園利用周末時間組織教師參加了幼兒教育培訓(xùn)，老師們積極參與參加學(xué)習(xí)并取得了相關(guān)證書。

　　幼兒園組織老師參加了津門教師風(fēng)采攝影大賽。兩位老師的作品脫穎而出，分獲二等獎和三等獎。為進(jìn)一步塑造新時代教師良好形象，增強(qiáng)廣大教師的幸福感、成就感和榮譽(yù)感起到了良好帶頭作用。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，了解教師在家長心目中的形象，廣泛征求家長的意見和建議，接受家長的監(jiān)督，不斷提升教師的師德素養(yǎng)。依據(jù)方案，幼兒園組織家長參與進(jìn)行了各班教師師德滿意度調(diào)查活動。幼兒園成立測評小組，對問卷結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)整理、匯總分析，并及時向家長反饋。師德師風(fēng)問卷結(jié)果將作為教師績效考核、評先評優(yōu)、年度考核的重要依據(jù)。

　　艾毅幼兒園所有老師愿意用真情、真心、真誠對待孩子，把愛的教育做細(xì)、做真、做實(shí)；進(jìn)一步深化師德建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范教師的教育行為，樹立良好的教師形象，營造清風(fēng)正氣的育人環(huán)境。