做好哪些準(zhǔn)備，可以讓孩子輕松進(jìn)入國(guó)際學(xué)校！

 　　提前做好這些準(zhǔn)備，讓孩子更輕松的進(jìn)入國(guó)際學(xué)校!國(guó)際學(xué)校的發(fā)展日益成熟，計(jì)劃報(bào)讀的學(xué)子也是有增無(wú)減。能否順利被學(xué)校錄取，是每位家長(zhǎng)和學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注的，若想讓孩子更輕松的進(jìn)入國(guó)際學(xué)校，該提前做好的準(zhǔn)備是不能少的!

　　首先，關(guān)于考試的準(zhǔn)備

　　國(guó)際學(xué)校一般都會(huì)組織學(xué)生參加入學(xué)測(cè)試，考核形式基本上是以筆試和面試為主。此入學(xué)測(cè)試的難度并不低，如果打算“臨時(shí)抱佛腳”，那么通過(guò)的幾率可以說(shuō)是很微小的。所以說(shuō)，既然決定報(bào)讀國(guó)際學(xué)校，那么就要提前為入學(xué)測(cè)試做準(zhǔn)備。

　　之后，英語(yǔ)水平的準(zhǔn)備

　　提升孩子的英語(yǔ)水平，主要是對(duì)兩個(gè)方面有幫助：一方面是學(xué)校入學(xué)測(cè)試會(huì)著重對(duì)英語(yǔ)的考核;另一方面是在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要時(shí)刻用到英語(yǔ)。國(guó)際學(xué)校是與國(guó)際接軌的，無(wú)論是采用的課程體系，還是教學(xué)方式，都是以國(guó)外教育模式為基準(zhǔn)的，多數(shù)學(xué)校都是以純英文或雙語(yǔ)的形式教學(xué)，這就對(duì)孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力有很高的要求。

　　最后，綜合能力的準(zhǔn)備

　　綜合能力包含的方面很多，除了學(xué)習(xí)能力之外，孩子的獨(dú)立自主能力、邏輯思維能力、人際交往能力等等，這些都是需要有一定基礎(chǔ)的。國(guó)際學(xué)校采用的不是應(yīng)試教育，考試成績(jī)不是的目標(biāo)，其注重培養(yǎng)孩子全方面的發(fā)展。如果孩子沒(méi)有相應(yīng)的基礎(chǔ)，那么在學(xué)習(xí)過(guò)程中就會(huì)出現(xiàn)很多的波折，要是難以適應(yīng)下來(lái)，對(duì)孩子之后的成長(zhǎng)與發(fā)展是很不利的。

　　送孩子讀國(guó)際學(xué)校接受更優(yōu)質(zhì)的教育無(wú)可厚非，但是一定要將準(zhǔn)備工作做足，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”是基本的道理。