橘郡美高海淀區(qū)教學(xué)中心師資團隊怎么樣？

　　橘郡美高海淀區(qū)教學(xué)中心是由橘郡美高中國區(qū)總校運營管理的個性化美式高中教育項目。在日益趨同的國際化教育理念大環(huán)境下，集成中國優(yōu)質(zhì)公立學(xué)校血統(tǒng)與美國藍(lán)帶高中基因的雙重優(yōu)勢，致力于中美間教育的相互促進與協(xié)調(diào)發(fā)展。關(guān)于師資相比是很多家長都非常關(guān)心的問題，今天小編就來跟大家說一說關(guān)于橘郡美高的師資情況。

　　橘郡美高海淀區(qū)教學(xué)中心師資團隊詳情

　　Philip

　　Louis Philip Sheldon Jr，知名國際教育專家，美國加州橘郡國際教育發(fā)展署副主席，橘郡美國高中高中學(xué)術(shù)顧問、橘郡美國高中中國總校面試官、美國約翰霍普金斯大學(xué)中國區(qū)總面試官。

　　Sanford

　　Dr. Sanford Dickert，斯坦福大學(xué)校友面試官博士，本科、研究生以及博士均畢業(yè)于斯坦福大學(xué)計算機工程學(xué)院，被譽為斯坦福的科技奇才，同時是知名美劇《生活大爆炸》機器人版“謝耳朵”之父。橘郡美國高中人工智能課程專家。

　　郭晶

　　Joyce，畢業(yè)于北京語言大學(xué)，曾任英文報刊編輯，美國教育考試服務(wù)中心ETS(Educational Testing Service)官方認(rèn)證托福講師，托福寫作高分獲得者。擅長寫作框架的構(gòu)建和思路的開闊。Joyce老師認(rèn)為寫作好比蓋房子，首先要牢固地基(詞匯、語法)，然后再搭建房屋結(jié)構(gòu)(整體段落)，最后在進行裝修(句法、修辭)，只有這樣一步步的做，才能寫出一篇高分文章。郭老師在擔(dān)任教學(xué)老師的同時，還兼任班主任的工作。在班主任的工作崗位上，郭老師對學(xué)生不僅對學(xué)生生活關(guān)照有加，更是言傳身教，使學(xué)生掌握了自我學(xué)習(xí)的意識，家長都紛紛贊賞道：“學(xué)生在學(xué)校上學(xué)期間長大了，變成熟了。”

　　毛瀟齊

　　Corinne，畢業(yè)于美國凱瑟西儲大學(xué)，橘郡美高優(yōu)秀教師，五年國際學(xué)校授課經(jīng)驗。如果有老師能較好一門科目，已經(jīng)是很了不起的事情了，但毛老師，不僅精通英語閱讀教學(xué)，數(shù)學(xué)，統(tǒng)計學(xué)、批判性思維等科目教學(xué)起來也是得心應(yīng)手，游刃有余。毛老師上課風(fēng)格幽默有趣，能旁征博引，擅長結(jié)合在美國留學(xué)、工作的經(jīng)歷。課后，毛老師有著極強的進取心，不斷的提升自己、努力工作，堅持每星期讀一本書，為眾多莘莘學(xué)子們樹立了良好的榜樣。

　　孫雪寧

　　Arizona，畢業(yè)于北京語言大學(xué)，三年國際學(xué)校英語語言授課經(jīng)驗。擅長口語、詞匯、語法基礎(chǔ)知識的構(gòu)建，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識與實際運用能力的結(jié)合。孫老師除了英語基本功過硬之外，還特別擅長與學(xué)生溝通，熟悉學(xué)生討論的話題，有責(zé)任心、有耐心，關(guān)注每一位學(xué)生，以德化育，樹品樹人。

　　張俊穎

　　Sunny，香港中文大學(xué)文學(xué)碩士，十年國際學(xué)校英語語言授課經(jīng)驗。美國教育考試服務(wù)中心ETS(Educational Testing Service)官方認(rèn)證托福講師，托福口語滿分。擅長幫助學(xué)生糾正發(fā)音、提高邏輯組織能力和流暢度。幫助學(xué)生積累語料庫，磨礪答題技巧。口語打卡群是其教學(xué)輔助的特色，每天有幾十或上百人在群里分享口語練習(xí)，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵。張老師還擅長啟發(fā)式和互動式教學(xué)，她會把針對每個人的問題，用多種多樣的方式，如獨特的電影、英劇美劇的原聲模仿練習(xí)，各類英語互動游戲來激發(fā)學(xué)生興趣，從而達到寓教于樂。

　　張麗麗

　　Lily，畢業(yè)于西安外國語大學(xué)，十年國際學(xué)校英語語言授課經(jīng)驗。橘郡美高優(yōu)秀教師，美國教育考試服務(wù)中心ETS(Educational Testing Service)官方認(rèn)證托福講師，托福閱讀滿分。教學(xué)經(jīng)驗特別豐富，擅長閱讀題型的分類講解及長難句的過程性分析，能有效的幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)，從而突破瓶頸，最終取得高分。張老師具有打破一切隔閡的天然親和，使人感到可親和信任，不僅課上對學(xué)生有諄諄的教誨，課后也隨時會為同學(xué)們答疑解惑，深受同學(xué)們的喜愛。

　　以上是關(guān)于橘郡美高國際高中的師資情況介紹，目前橘郡美高師資比例為2:1，師生比例較為合理，希望對家長朋友們有所幫助。