辨別優質國際學校 有了新表示 權威認證是關鍵因素

　　根據國際教育網研究報告《中國國際學校現狀及2017-2020年市場規模發展趨勢》和新學說聯合創始人在國際學校發展大會上對中國國際學校的發展現狀的分享來看，中國國際學校在近10年來一直呈穩步增長態勢;而從地域來看，深圳、廣州這兩個地方蓬勃發展，上海、北京呈火爆態勢;民辦國際學校是整個國際學校的主體。

　　國際學校如雨后春筍般出現并蓬勃發展，但也因此出現魚龍混雜的現象。學生家長在為孩子選擇國際學校時眼花繚亂，不知如何辨別優質國際學校，做出正確的選擇。國際學校認證證書可以成為家長們辨別優質國際學校的關鍵要素。

　　近期，記者了解到WASC認證團隊走進深圳市博納學校，深圳市博納學校也正式被列入WASC候選學校名單中。深圳市博納學校是一所獨立通過美國國際學歷認證、頒發美國初高中學歷文憑的民辦國際化中等教育美式國際學校。該校已經通過權威認證獲得“美國西部學院聯盟WASC后備學校資格，涵蓋7到12年級“ ，以此為每一位博納的畢業學生頒發國際認可的美國學歷。

　　國際學校認證有兩方面的功能：一是向社會提供學校的教育質量保證和質量信譽;二是促進學校不斷向前發展。因此國際學校認證的價值追求就在于“質量”和“信譽”。WASC(西部學校與學院教育聯盟)認證官在審核深圳市博納學校的過程中表示：“如果WASC認證了這個學校通過相關考核，那么也是告訴家長們：這個學校是有能力、做好準備去培養你的孩子在學習中取得成功。”

　　據統計，目前中國較為主流的國際認證機構和聯盟組織共有9種類型，WASC認證(西部學校與學院教育聯盟Western Association of Schools and Colleges)、ACAMIS認證(中蒙國際學校協會Association of China and Mongolia International Schools)、EARCOS認證(東亞海外學校聯合會East Asia Regional Council of Schools)、CIS認證(國際學校協會The Council of International Schools)等等。

　　其中，WASC認證是最為常見的國際認證，在國際學校中所占的市場份額較多。據國際教育網統計，全國范圍內，有58所國際學校擁有WASC認證。第二常見國際認證為ACAMIS認證，共有57所國際學校改認證。

　　WASC認證是美國教育部授權為全美的學校進行認證的六大教育認證機構之一。同時是一個自主經營的、非盈利、非政府的組織，為亞太地區的國際學校提供認證。

　　WASC認證以三個信念為中心：(1)學校的目標是成功的學生學習;(2)每所學校都有明確的目標和全校學生的目標;(3)學校進行外部和內部評價，作為持續改進學校以支持學生學習的一部分。認證官介紹：“我們每次來訪校的時候要確認學校的管理層以及管理團隊是良好契合并且是配合的，我們不會去計較學校如何教學，使用哪種方法教學或者具體教授的內容，但我們要確保讓孩子從學校畢業以后是達到他們成功的目標的。”

　　WASC認證過程嚴謹復雜。訪問：為期1-2天的訪問，根據WASC標準和詳細的學校描述了解學校的目的、計劃和操作，如果委員會給予初步認證或候選資格，學校將根據訪問委員會的建議，在第三年年底完成次完整的自學。全面訪問過程：要求澄清學校的宗旨和全校學習者的成績;評估學生計劃及其對學生學習的影響;制定一項學校行動計劃，處理確定的需要改進的領域;基于認證標準和標準的訪問委員會驗證提高，自我研究。跟進過程：對行動計劃的進展情況進行年度評估，并視需要完善該計劃。

　　目前，很多學校同時擁有多個國家的國際認證證書，但家長更需看的應是國際認證機構的含金量和權威性。“大學在錄取學生的時候希望學生們來自一所教學能力和學術能力過硬的學校，WASC就是給他們提供了這樣一個標準”，WASC認證官自信地表示，WASC是國際學校認證領域里的一個知名品牌。