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初升高是選擇就讀國(guó)內(nèi)高中,還是讀國(guó)際高中,面對(duì)這樣一個(gè)問(wèn)題,家長(zhǎng)會(huì)思考:我的孩子應(yīng)該接受什么樣的教育?是按部就班的傳統(tǒng)教育?還是讓孩子接受?chē)?guó)外教育模式?那么到底該如何是好呢?接下來(lái)小編就帶大家一起來(lái)看看,公立高中VS國(guó)際高中都有哪些不同點(diǎn)應(yīng)如何選擇?
1、教育方式不同
中國(guó)傳統(tǒng)授課形式為比較單一的“老師臺(tái)上講,學(xué)生臺(tái)下記”,傳統(tǒng)的教育方式讓老師習(xí)慣性地給孩子做出很多的束縛和各種規(guī)定,會(huì)告訴他們你應(yīng)該學(xué)什么不應(yīng)該學(xué)什么,哪些是重點(diǎn),哪些是其次,到底應(yīng)該學(xué)到什么程,甚至在考試前期,都會(huì)采用大量題海戰(zhàn)術(shù),因?yàn)椴簧賹W(xué)生埋頭與各類(lèi)試卷做斗爭(zhēng)的場(chǎng)景經(jīng)常出現(xiàn)。
相比較而言,國(guó)外授課形式為活躍的“老師引導(dǎo)學(xué)生思考討論”,在老師的鼓勵(lì)下,學(xué)生要主動(dòng)參與課題討論,分享自己的想法,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力并活躍思維。同時(shí),老師通過(guò)學(xué)生的發(fā)言,也能對(duì)每一個(gè)學(xué)生有更清晰的了解。
2、教育觀念不同
在西式化的教育觀念里面,他們不特別重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),他們最看重的就是創(chuàng)造力了。這也是為什么申請(qǐng)國(guó)外高中或者大學(xué)、研究生等,更看重學(xué)生的創(chuàng)新能力,而不是看學(xué)生GPA是多少,語(yǔ)言成績(jī)是多少,當(dāng)然也不是說(shuō)對(duì)這些不看重,只是相對(duì)而言西方學(xué)校更看重學(xué)生的創(chuàng)造能力和思維能力是怎么樣的,他們重點(diǎn)培養(yǎng)的也是這方面的能力。所以在美國(guó)他們的學(xué)生大多都呈現(xiàn)這樣一個(gè)狀態(tài),那就是低分?jǐn)?shù)高能力。
而中國(guó)恰恰相反,雖然不少學(xué)生有著高學(xué)歷,但是從動(dòng)手能力、時(shí)間能力、生活能力方面對(duì)于海外學(xué)生來(lái)說(shuō)差很多,這也是為什么近幾年大家總是強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)踐能力的原因。
3、科目設(shè)置不同
高中年大家普遍學(xué)習(xí)很多課程如:英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、生物、歷史、政治,等到了第二年分文理班,理科生:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理、生物;文科班:英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地理、歷史、政治。
除了以上主要學(xué)習(xí)科目之外,學(xué)理科的學(xué)生需要參加文科會(huì)考,從三門(mén)中選擇2科考試,文生也是一樣的,從理綜里選擇2門(mén)參加考試。只有會(huì)考通過(guò)才可以拿到高中畢業(yè)證。這也意味著學(xué)生在學(xué)習(xí)方面主要學(xué)習(xí)6門(mén)課程,另外還要復(fù)習(xí)2門(mén)課程,對(duì)于學(xué)生而言學(xué)習(xí)壓力非常大。
而國(guó)外學(xué)生在科目選擇上比中國(guó)學(xué)生更豐富廣泛,并且需要考試的科目數(shù)量更少,學(xué)生可以把學(xué)習(xí)精力更加專(zhuān)注地放在關(guān)于大學(xué)專(zhuān)業(yè)的科目上。
除了以上三點(diǎn)之外,像:學(xué)習(xí)氛圍、上課時(shí)間、考試方式等方面也都不同,那么到底讀高中是選擇公立高中還是國(guó)際高中好呢?
如果你選擇就讀公立普通高中,相信這一點(diǎn)不用小編過(guò)多介紹,大家都非常清楚中國(guó)教育現(xiàn)狀,但如果你家庭經(jīng)濟(jì)不錯(cuò),有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,那么可以選擇就讀國(guó)際學(xué)校,前提是通過(guò)國(guó)際學(xué)校入學(xué)測(cè)試,這樣不僅可以體驗(yàn)不一樣的教育模式,也可以為將來(lái)申請(qǐng)世界名校做準(zhǔn)備。
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