英領國際學校|又見學霸！15歲大連男孩被劍橋大學錄取

 　　放假了，Wayne Wang和爸爸媽媽一起觀看正熱映的電影《獅子王》，小獅子王辛巴在經歷了不斷的艱難挑戰后，最終成為了森林。無獨有偶，Wayne也正經歷著他生命中一段榮耀時光，陸續收到英國劍橋大學自然科學專業(物理方向)等3所世界排名前20的大學錄取通知書。

　　劍橋大學（QS世界排名第6）

　　（未滿16歲，提前一年收到錄取通知）

　　倫敦大學學院（UCL）

　　（QS世界排名第10）

　　愛丁堡大學（QS世界排名第18）

　　【教育寶典】

　　孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。Wayne對物理學科的興趣和熱愛是他成功的秘密，正所謂“興趣是的老師”,作為家長順勢引導至為重要。

　　眉清目秀、帶著時髦黑框眼鏡的Wayne，從小到大都是那種因為成績優秀而常被家長們掛在嘴邊的“別人家的孩子”。

　　從小，Wayne就對周圍的世界充滿好奇心，并對物理學產生了濃厚的興趣。媽媽最奇怪的是，別人家的孩子還都懵懵懂懂，自己兒子腦袋里每天卻有無數“十萬個為什么”。

　　人類在變小之后，能看到什么樣的世界呢？

　　人為什么不是透明的？

　　人為什么不能穿墻而過？

　　剛開始父母還能解答，解答不了一起從書里尋找答案。久而久之，書本成了他“傳道授業解惑”的老師，從科普讀物到味同嚼蠟的專業教材，Wayne都如食甘飴。

　　上初中時候，霍金的《時間簡史》、牛頓的《原理》等中外物理學家的著作他早已通讀數遍，并雄心勃勃立下人生理想：尋找“萬物理論”。

　　初二那年假期，Wayne到英國游學，當他站在劍橋大學三一學院那棟古老的中世紀建筑前，遙望著當年砸到牛頓的那顆蘋果樹，一顆小小的種子開始在心中萌發，“我要到劍橋讀書！”

　　中考之后，Wayne終于開口向父母訴說了自己的理想，最終他選擇上了一所以培養世界大學學生而著稱的國際學校——英領國際學校。

　　剛剛入學，Wayne在物理方面的專長立即被Jenny校長發現，他對于物理學的熱愛甚至感染了周邊的同學，學校主動籌劃了一場由Wayne主講的“量子物理學”講座，這一場講座吸引了很多校內外的師生和同學，并引起了很大的轟動，大連艦艇學院的夏教授給予了當年只有14歲的Wayne高度評價。

　　與此同時。Wayne還是一個標準的“競賽黨”，在他遞交給劍橋大學的履歷中包括：

　　2018年，英國物理挑戰賽中獲得中國賽區第二名；

　　2019年，英國物理奧賽中國東北地區的一塊“超級”，躋身全國前10；

　　2019年，美國普林斯頓大學物理競賽中躋身全國前10，獲得銀牌。

　　各種物理競賽的獎杯，向人們證實了Wayne對物理學的無比熱愛，而他自己也體會到“無比的喜悅”，生發出“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的感覺。

　　【教育寶典】

　　世上哪有什么橫空出世的奇跡，不過都是經過精心準備的結果。哪一個成功孩子的背后都是父母奮力的托舉。

　　然而，Wayne來到英領國際學校的學習并非一帆風順，前幾次A Levels（英國高考）的成績雖然不錯，但考劍橋大學還有距離，為了找到存在的問題和提高的辦法，學校老師和Wayne的爸爸媽媽進行了無數次的溝通，了解到了Wayne的癥結所在。幫助他下功夫提高成績，半年后，他的成績達到了劍橋大學入學要求。為了拿到更好的成績，他甚至把PAT、NSAA、BPHO歷年真題全部做了一遍，同時在課余時間考了一門AP（美國大學預科）物理，拿到了滿分成績，努力的汗水最終換來了成績的突飛猛進。

　　2018年10月，Wayne修改了很多遍的申請文書，連同優異的成績一并提交給了劍橋大學，11月，毫無意外的，劍橋面試邀請來了， 12月初，作為學校牛劍面試團中年紀最小的一位，他和媽媽再次來到了英國劍橋大學，因為準備充分，在面試前的筆試環節，每道題Wayne甚至寫了三四種解法。首輪面試，從容不迫的一邊答題一邊向教授講解思路，第二輪面試，將教授出的題全部答出。

　　2019年1月14日，Wayne的劍橋大學錄取如約而至，那個站在劍橋校園里埋下的種子，已經破土而出。

　　Wayne媽媽談到養育孩子的經驗說：

　　孩子肯定要從小培養，所有的習慣必須要在他沒有自主思考能力的時候，全部幫他打好。監督孩子習慣養成的過程是很痛苦的，你得時時刻刻監督著他，留意著他。

　　作為一名00后學霸，Wayne不僅成績優異，而且愛好廣泛，聲樂、美術、吉他、鋼琴均有涉及，不過他的還是“詩和遠方”。

　　“初三之前的每個假期都安排旅行，最初是跟著課本去旅行，把語文、歷史、地理課本與旅行相結合，讓他身臨其境領略課本中的名勝古跡、山河大川——孩子大了之后就是他自己設計線路，全都是自由行。”Wayne的母親表示，在孩子成長的過程中，更尊重他自己的想法，并且在“玩”的過程中，將一些知識“潤物細無聲”地輸入孩子腦中。

　　“旅行是孩子獲得興趣、情感、意志和性格等非智力因素的重要途徑。生活即教育。有一年假期，Wayne和父親一起設計了一個從廊坊出發的旅游線路，線路圈子在地圖上看起來很小，實際卻很大很大。”

　　Wayne對這條線路的解釋是：“ 從地理上看，這個圈子穿越了華北平原、內蒙古高原與黃土高原，見證了黃河由壺口怒濤到海晏河清的全過程；從歷史上看，這個圈子穿越了大同、西安、洛陽、延安、西柏坡等諸多當時的政治中心，見證了中國多民族融合與走向現代化的全過程；從文化上看，這個圈子穿越了李白想象中“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”的苦寒意象，一直到晏殊詞中“明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶”的深院意象……見證了文學形式由歌行體到格律詩的全過程。”

　　“跟著孩子的節奏旅行，如果他盡興了再出發。比如有一年旅行到安徽黃山風景區，在西遞、宏村兩個古村落，Wayne迷上古村里的對聯，每一幅都駐足研究半天，我們家長就陪著耗了整整。”對于孩子打破砂鍋問到底的專研精神，做為Wayne的家長向來“非常慣孩子”。

　　前不久，知乎上有人提出了一個問題引起眾多圍觀，“美國名校的學霸們，都是怎么努力的？”各類回答層出不窮，小記總結：“即使是我們眼中閃閃發光的學霸，大多也不是取決于與生俱來的天賦，而是努力造就的結果和佐證。Wayne如此，其他學霸們亦如此！”

　　幾天前，大連英領國際學校校長Jenny去河北衡水參加了第二屆“一帶一路”基礎教育知名學校校長論壇，與來自俄羅斯、菲律賓等“一帶一路”沿線17個國家的169名中學校長、師生代表及國內100多位教育工作者，交流基礎教育協同發展的新想法、新思路。

　　“我們的教育，是要培養野性而又高貴的人。野性，不單指體魄，還有胸懷；高貴，不只精神，更關乎靈魂。”jenny在發言中提及的這一教育理念，受到與會嘉賓的一致贊賞。而15歲少年Wayne，將帶著“野性而高貴”的英領烙印，走向劍橋、走向世界。