體制內(nèi)轉(zhuǎn)體制外，國(guó)際學(xué)校被錄取之后該如何做準(zhǔn)備？

 　　每年中考季，在成績(jī)公布以后，國(guó)際學(xué)校招生工作也基本接近尾聲了，各位家長(zhǎng)們是否已經(jīng)確定好目標(biāo)院校了？小編想提醒大家的是不要忘了提前為自己國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，更早適應(yīng)相關(guān)課程。今天為大家在整理了進(jìn)入國(guó)際學(xué)校前應(yīng)如何準(zhǔn)備？希望各位同學(xué)充分利用你好暑假。

　　國(guó)際課程的適應(yīng)

　　在進(jìn)入國(guó)際學(xué)校之前，大部分孩子接受的都是國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)教育模式。在這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境中孩子們雖然掌握了較好的數(shù)理化基礎(chǔ)，但是當(dāng)面對(duì)專業(yè)的數(shù)理化英語(yǔ)名詞和全篇英文的教材或者考試試卷的時(shí)候，想必對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。

　　因此各位同學(xué)，可以利用暑假的時(shí)間自學(xué)（如果有條件的話，可以找到學(xué)校的師哥師姐做一些交流和請(qǐng)教）或者選擇相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，提前了解和學(xué)習(xí)國(guó)際學(xué)校授課形式和授課內(nèi)容，當(dāng)然也包括教材、試卷、作業(yè)中所出現(xiàn)的一些專業(yè)性詞匯的學(xué)習(xí)。

　　在進(jìn)入國(guó)際學(xué)校之后，不同學(xué)校會(huì)有分級(jí)制度，會(huì)根據(jù)學(xué)生的成績(jī)的單科學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分級(jí)走班制度，如果你有一科基礎(chǔ)沒有打牢，考試的成績(jī)不理想，這樣就會(huì)被分到低一級(jí)課程中。在英語(yǔ)科目中分級(jí)走班情況格外明顯，所以對(duì)于大部分想要赴美留學(xué)的同學(xué)，針對(duì)托福考試的準(zhǔn)備，就格外重要了。

　　托福學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

　　Part 1

　　中考、托福考試、優(yōu)質(zhì)國(guó)際部加試考試、難度比較

　　很多同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)國(guó)際部英語(yǔ)加試，難度整體接近托福，從上面的表格中我們不難看出，加試考試近乎托福要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中考，閱讀，聽力，寫作很多題目就是托福的原題，從國(guó)際部加試的題型和考察重點(diǎn)中我們就可以知道托福考試的重要性，其實(shí)也不難理解，對(duì)于大部分想要赴美留學(xué)的同學(xué)，有一個(gè)亮眼的托福成績(jī)，對(duì)于申請(qǐng)國(guó)外知名學(xué)校至關(guān)重要。

　　part2

　　托福準(zhǔn)備3步走

　　學(xué)習(xí)觀念：重視孩子的英文學(xué)習(xí)。即便計(jì)劃讓孩子進(jìn)入國(guó)際學(xué)校，出國(guó)留學(xué)，但是還是有部分家長(zhǎng)沒有意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不單單是一次獲得成績(jī)的考試。家長(zhǎng)要從思想上給自己也給孩子更大的鼓勵(lì)和動(dòng)力，從而讓孩子下定決心學(xué)好英語(yǔ)，如果學(xué)生沒有一個(gè)良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)英語(yǔ)，還沒有開始學(xué)習(xí)，就已經(jīng)不自信，開始厭倦學(xué)習(xí)，這樣不利于之后循循漸進(jìn)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，畢竟想要熟練掌握英語(yǔ)，不是一朝一夕就可以完成的，這里提到的熟練掌握英語(yǔ)，不僅是日常交流，還有對(duì)于英語(yǔ)學(xué)術(shù)的掌握。

　　學(xué)習(xí)方法：引導(dǎo)孩子懂得運(yùn)用自己學(xué)習(xí)到的方法，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。比如閱讀一些英文書籍，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要時(shí)刻總結(jié)反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，時(shí)刻來(lái)調(diào)整總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，不要一味的重復(fù)，學(xué)會(huì)刻意練習(xí)，以背單詞為例：科學(xué)表明人對(duì)一個(gè)事物的牢記要經(jīng)過(guò)7-16遍的記憶，決定單詞記憶快慢，是7遍而不是16遍，就需要孩子掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　學(xué)習(xí)工具：英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以應(yīng)用現(xiàn)有的電子設(shè)備，背誦單詞或口語(yǔ)發(fā)音的APP，可以收聽英文音頻，學(xué)習(xí)過(guò)程中注意使用工具書，如果有不明白的單詞或者句型，都可以通過(guò)工具來(lái)領(lǐng)會(huì)和鞏固。例如可以登陸thefreedictionary.com網(wǎng)站來(lái)豐富自己的同義詞詞匯，增加學(xué)生的同義詞練習(xí)。

　　Part 3

　　準(zhǔn)備托福考試3個(gè)階段

　　中國(guó)的中學(xué)生準(zhǔn)備托福考試需要經(jīng)歷一以下三個(gè)階段：

　　1.夯實(shí)基礎(chǔ)階段

　　托福考試本應(yīng)是為高中、大學(xué)準(zhǔn)備的考試，中學(xué)生如果要在托福考試上得到理想的分?jǐn)?shù)，首先必須在詞匯，閱讀量，知識(shí)面等各方面增加積累，只有在牢固的基礎(chǔ)能力之上，才可以造出托福高分的大樓，否則無(wú)異于空中樓閣。

　　各位同學(xué)可以在這個(gè)階段，對(duì)托福詞匯的背誦做計(jì)劃性的記憶，設(shè)定好暑假的背誦目標(biāo)，完成每日目標(biāo)，同時(shí)在這段時(shí)間可以了解托福考試的題型和各科所考察的能力。

　　2.能力提升和模擬應(yīng)試階段

　　基礎(chǔ)階段完成之后，就需要逐步的能力提升，在這個(gè)階段學(xué)生可以解除相應(yīng)的托福試題有針對(duì)性的練習(xí)，通過(guò)模擬考試，建立自己的目標(biāo)感和方向感，同時(shí)通過(guò)試題測(cè)試，可以有針對(duì)性的能力提升，在這個(gè)階段可以通過(guò)目標(biāo)完成激發(fā)自己的備考興趣，得到小的成就感，還可以針對(duì)性的加強(qiáng)，得到能力提升。

　　3.集中應(yīng)試階段

　　集中應(yīng)試階段，對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，在暑假期間應(yīng)該不會(huì)涉及到，但是各位同學(xué)可以了解一下，供之后的學(xué)習(xí)了解。在這個(gè)階段，通過(guò)高密度的考試訓(xùn)練，來(lái)讓自己更熟悉托福考試的流程，減少因客觀因素造成的失誤發(fā)生，保持穩(wěn)定發(fā)揮，與此同時(shí)，增加考試技巧，如：解題技巧、核心詞匯加強(qiáng)、考題預(yù)測(cè)等等，達(dá)到好的狀態(tài)，做到萬(wàn)無(wú)一失，最終拿到理想分?jǐn)?shù)。