中育貝拉國際高中有一位同學迎來：伯克利音樂學院offer

　　中育貝拉國際高中迎來喜訊，國際高中Ken 鮑昶舟，2019年同時收到伯克利音樂學院、約翰霍普金斯音樂學院2所大學的通知書。下面我們來一起了解下小鮑同學的心理歷程。

 　　Ken 鮑昶舟

　　公立校一枚學霸

　　小學開始學習音樂

　　高一決定轉戰學音樂高中，目標伯克利

　　獨身一人來京求學

　　專業：音樂制作

　　2019年同時收到伯克利音樂學院、約翰霍普金斯音樂學院2所大學的通知書

　　老師評價

　　鮑同學是一位能夠憑借想象力在腦中完成詞曲創作的創作者，剛開始上課的時候我發現他往往能夠在腦海里反復琢磨一段音樂的寫法，直到達到他滿意的狀態，由于這個過程會反復很多次，因此在真正記錄下來之前往往已經定型了，所以他的作品具有一種特別的節奏感，非常自由并能與歌詞的韻律相結合。除此之外，他還能用相同的方式構思出整首歌曲的結構，并對每一個細節都有堅定的決策，這一能力體現了他對音樂的看法與審美。

　　——音樂老師

　　I think Ken has a lot of potential. He loves participating in class, and always does a great job on his homework. Ken has a lovely personality and has a great attitude. I am impressed by his ability to express himself using a great vocabulary for his level. Ken loves to speak in class, and speaks English without hesitation. He has no difficulties with the class material. Ken has shown himself to be a smart child, and I am not worried by his progress in my class.

　　——Davit - Economic Teacher

　　17年春季，小鮑同學從成都來到北京，來到中育貝拉國際高中。期初說他愛好音樂，我著實沒有看出來，因為，當時的他過于羞澀，過于謙卑，過于勤奮于自己的文化課程。去年，是他在貝拉最后一年，我去聽了幾次他的現場演唱，他的爆發力徹底征服了我，征服了所有人。申請季，他的錄取來得晚了些，有過糾結和憂慮，為此，我跟他深談過一次，通過溝通，更加讓我喜歡上，甚至更加尊重這個孩子，因為，現在的他，更加自信，更加自律，更加懂得善待別人，更加懂得尊重身邊每一個人。

　　現在，他拿到伯克利音樂學院和約翰霍普金斯大學的錄取，除了替他開心，更多的是祝福，未來，天空是極限，小鮑同學，加油。我們都等你下一個好消息。

　　——副校長 任鵬飛

　　即使在清貧的歲月，也不能失去對幸福美好的向往，那些擺脫平庸的夢總能編制我們簡單的生活，為我們簡單的時光點綴希望。不能說我們總要多熱愛生活，但總要有一顆懂得欣賞和珍惜的心。

　　媽媽的艱辛

　　2019年3月31日，足足期待了四個月的“伯克利錄取信”終于來了!接到孩子問我是否看群信息的電話后，我第一反應是有消息了，當看到老師留言“伯克利錄取了，稍后發錄取信”時 ，我激動的語無倫次立馬打電話給董老師求證，生怕搞錯了...

　　孩子對音樂的喜愛從牙牙學語的時候開始，雖然也斷斷續續學了幾年鋼琴、架子鼓、吉他等樂器，但學得并不好，有他自己貪玩好耍的原因也有我們只把音樂作為培養他一個愛好的原因。直到初二結束的時候，孩子鄭重其事找我談心，要求惡補音樂專業，目標明確要上“伯克利音樂學院”。我們家沒有從事藝術方面工作的人，我很無助，不知道如何幫助他實現夢想。就在我漫無目的的瀏覽伯克利百度貼吧時，無意間發現幾條信息在感謝美音聯盟劉東華老師的培養...于是我抱著試一試心態在百度上檢索“劉東華”三個字。緣，真的是妙不可言!

　　之后，為了更好地學習專業，為了一步步實現音樂夢想，孩子孤身一人赴京求學，縱有千般不舍，但為了他的夢想全家人還是選擇了支持，正如那句話說的“你有夢想，我們為你插上翅膀”。一年多來，無論在美音聯盟還是在中育貝拉學習期間，需要感謝的人真的很多很多，特別是美音聯盟劉東華老師多次幫助我們做學習規劃;中育貝拉任鵬飛校長亦師亦友的引導點撥;還有美音聯盟專業課溫老師、趙老師、陳老師的輔導和董老師、任老師的耐心幫助。

　　孩子很幸運，他遇到了經驗豐富的專業課老師還遇到了愿意與他交心換心的學校老師，沒有你們的幫助也未必如愿。新的征程即將開啟，希望孩子在伯克利這殿堂級的音樂學府中不忘初心孜孜以求，同時懇請美音聯盟和中育貝拉的老師們繼續給予小鮑鼓勵與幫助。