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達羅捷派國際教育教育初心
古語言:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。熱愛讀書之人,總能從書中看到另一番天地!镀つ摇--一個個溫情的小故事,認人又認心;《三體》--重建宇宙觀,潛移默化的影響看待人生的基本視角;《北京折疊》—人工智能導致的就業取代,一輩子不斷學習,不斷打造全新的自己,才能不被淘汰……
每本書中,都有達羅捷派的教育契合點:豐盈的內心、積極的人生觀、與眾不同的眼界、心中有宇宙、強烈的好奇心、探索未知的精神、終身學習的能力等等,幫助學生成為想成為的人,勇敢的追求心中想要的生活。
項目式學習
達羅捷派落戶北京已走過三個春秋,校園二期裝修也完成在即。在達羅捷派的每一寸土地,都包含著學生們參與校園設計的創意和小確幸?粗约旱膇dea變成現實,每個學生臉上都洋溢著自豪。
項目式學習作為達羅捷派的主要教學方法,以學生為教學中心,通過組建團隊自主研究與學習,融合多科目共同解決現實生活中存在的真實問題,全面培養學生的能力。項目式學習作為世界前沿的教學方法被知名學府哈佛大學所推崇,已在北歐、北美等許多國家的學校里廣泛采用。
達羅捷派學院
融合了學生idea的二期校園,究竟是什么樣子的呢?快來看看吧
籃球場
圖書館
餐廳
音樂教室
美術教室
舞蹈教室
號召信
校園建設不僅僅局限在創意,更需要有實用性。圖書館的書籍來源成為管理員們頭疼的問題。如果把學校比作一個人,那么圖書館則是“人體”的大腦。除了相關必修課知識書籍的儲備,不同領域的書籍能夠提供給我們更多看世界的維度,也讓我們有機會透過作者的視角,了解到更廣闊的天地。
如果您恰好是熱愛讀書之人,如果您恰好曾從讀書中受益,如果您恰好愿意將好書分享給更多人,那么,達羅捷派圖書館非常歡迎您的善意與支持。
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