想輕松適應國際學校寄宿制的生活，這些方面要注意！

 　　很多家長都會為孩子寄宿制的國際學校，原因有多方面：一方面是因為自身的工作，擔心自己顧及不了孩子的生活，另一方面，也是出于盡早培養(yǎng)孩子獨立的性格。

　　我們非常熟悉國內(nèi)普通學校的寄宿生活，但國際學校的寄宿生活是一個怎么樣的生活呢?在這樣多元的環(huán)境下，新生該如何適應國際學校的寄宿生活?跟著小編一起來看看吧。

　　很多孩子進入到寄宿制的學校后都會有這樣的想法，認為脫離了父母的管束、自由了。這種想法是錯誤的，在學校，都是幾個同學一間宿舍，學生不再是一個人，而要面臨一個團隊。不要把住宿生活認為是純自由的，離開家不等于沒了約束、沒有紀律。

　　首先，如何合理安排時間是擺在新生面前的一大難題。在家里，不少學生都休息得比較晚，尤其是經(jīng)過長假，生活更沒了規(guī)律。而在校住宿，晚上11點熄燈，這就要求學生在熄燈前做好所有事情。由于生活習慣的不同，有的學生熄燈后睡不著，于是開始“臥談”，而這既影響了其他同學，也影響第二天上課。

　　其次，如何與同學相處?以往，同學間的交往大多不涉及生活方面，而住宿后，在相對自由的環(huán)境里，學生的生活習慣、缺點都流露無余，在這樣的情況下，如何與他人相處是一種考驗。往往，保持衛(wèi)生、有良好生活習慣的學生跟他人相處的障礙較少。

　　學生要學會包容別人的缺點、學會互相尊重，要有集體意識、團隊精神;在校難免會有小毛小病，沒有父母的照顧，舍友、伙伴的關心和愛護便是一劑良藥，學生要懂得關愛他人、懂得感恩。

　　離開家，不少學生在一段時間內(nèi)都會不適應，同學們可以向?qū)W校的生管員、老師尋求幫助，學生之間也應多包容、多關愛。

　　那么家長該如何幫助孩子順利適應寄宿生活，下面有幾個建議：

　　1、初期不要過多探視

　　開學個月是寄宿學生適應的關鍵期。在這個時期，個別學生會出現(xiàn)想家、哭鬧的情況，在這個時候，學校老師都會對孩子進行安撫，等過了這段時期，小學生通常都會適應。

　　小編建議，在孩子寄宿初期，家長不要過多探視。過多探視反而會給孩子心理暗示和心理依賴。家長可讓孩子參加一些暑期夏令營，讓小朋友提前了解和熟悉寄宿生活，消除陌生感和恐懼感。

　　2、鼓勵孩子學會分享

　　學生初次住宿通常在最初都會有一些“水土不服”。比如，現(xiàn)在的孩子都是獨生子，在家自己獨占一間屋，有自己的生活空間，往往以自我為中心，不懂得分享;而到了寄宿學校以后就要和別人擠在同一個屋檐下，這個時候就要學會分享，學會溝通和協(xié)調(diào)。

　　而這些能力往往是現(xiàn)在的孩子所缺乏的。所以在住宿之初難免會出現(xiàn)一些小問題，孩子也往往會向大人抱怨。這個時候家長要鼓勵孩子不能半途而廢。

　　現(xiàn)在的孩子并不缺乏學科教育，因為家長最重視的往往是孩子的知識教育，缺的恰恰是生活教育，而寄宿制學校能夠很好地補上這一課。

　　3、關注孩子心理動向

　　很多國際學校的學生往往家庭經(jīng)濟條件不錯，父母都是商業(yè)成功人士，但是父母忙于生意就會無暇照顧孩子，因此將孩子托付學校。還有些家庭是離異家庭。

　　在這個情況下孩子被送往寄宿學校，孩子的心理往往會出現(xiàn)一定的問題，認為自己被父母拋棄。這個年齡段的寄宿生往往不存在生活自理問題，因為已經(jīng)長大，具備一定的自理能力，但往往存在一定的心理問題，一方面是家庭的原因，還有一方面是正處于青春期，本身比較叛逆。

　　這個時候，寄宿學校老師和家長都需要“察言觀色”，及時關注孩子的發(fā)展動向，因勢利導。還在猶豫是否要把孩子送到寄宿學校的家長，你們可以先評估一下自己孩子的適應力以及對于寄宿學校的準備程度。

　　比如，孩子是否可以有效地管理自己的日程安排和瑣事?他們是否準備融入學校的社區(qū)生活?他們是否可以在老師不催促的情況下自覺學習?如果一個學生離開家之后可以獨立生活，那么他/她無疑將會在寄宿學校環(huán)境下茁壯成長。

　　同時，學校宿舍工作人員的親和力和友好程度以及應用什么樣的住宿生活課程也應該納入考慮范圍。親自去了解一下，課程項目是在鼓勵學生的獨立性還是只是單純的監(jiān)督。

　　以上就是關于如何適應國際學校寄宿生活的介紹，希望可以幫助到正在擇校的家長。如果您想了解更多關于學校信息，了解學校相關招生情況，可以搜索關注我們官方微信公眾號“國際教育擇校網(wǎng)”查詢更多擇校信息，我們招生老師時間為您答疑解惑。