國際高中什么時間入學？快看看您屬于哪個批次

 　　在選擇國際學校的過程中，總有家長不確定選擇什么時間段讓孩子入學，尤其是國際高中階段，種種問題也隨之而來，是中考后在考慮還是不參加中考直接入學呢，面對這些問題，今天小編就根據以下這四個批次幫助幫各位家長明確下選擇的時間問題。

　　提前批次

　　主要群體：明確讀國際高中的初二家長、被迫不能參加中考的非戶籍初二學生

　　表現特征：非應屆畢業生、比較著急想轉國際學校

　　建議：此階段的家長優勢在于目標比較明確，國際學校為不二之選。那么可以心無旁騖地做擇校準備工作。致命點：不可太過著急，建議將體制內九年制義務教育完成。初二開始建議做擇校準備工作，即：了解課程、學校的相關優勢等、做備考的準備工作。因為很多好的國際高中對文化課要求是比較高的，扎實的初中階段基礎知識+英語優勢才能在優質國際高中擇校時候占主導權。

　　第一批次

　　主要群體：基本明確讀國際高中的初三和高一家長、不能參加中考的非戶籍應屆生

　　表現特征：應屆畢業生、比較慎重、相對明確

　　建議：此階段的家長一般是孩子剛剛上初三就開始物色學校，或者有一部分高一讀了一段時間發現依然有出國意愿，這部分家長都是比較明確將國際高中作為選擇方案的。建議此階段的家長先多了解國際高中的基礎知識，還是老生常談的課程體系了解。同時家長在這個階段建議多去參加一些展會活動和一些目標學校的講座開放日活動，由于這個階段初三學生比較忙，不建議頻繁地帶孩子參加各類考試。當然有很多學校會有春季的招生，如果非常明確想讓孩子提前入學適應國際課程的，也可以考慮提前就讀春季班。也是家長幫孩子做好篩選準備工作后有目的性地讓孩子參加3所以內的入學考試。

　　第二批次

　　主要群體：一�？蓟蛘咂谀┛际Ю�

　　表現特征：把國際學校作為備胎同時還想沖刺中考;焦慮糾結

　　建議：此階段的家長剛剛開始接觸國際高中的理念，大多由于一些被動因素將國際高中作為第二選擇。因為初衷比較盲目，所以這批家長容易一時興起考上一所學校就當救命稻草。比起提前批次和第一批次的家長群體少了一些理智。因為對學生成績一次的打擊加上國際學校的橄欖枝，容易一沖動就選擇了國際學校的春季班。建議，國際高中的入讀時間因人而異，但大前提一定是基于理性角度，如果僅是因為一次考試的失利，將原本不納入計劃的事情臨時作為選擇方案非明智之舉。選校準備不充分不說，也容易做出后悔的決定。既然已經到這個階段，不如再給孩子一段時間的機會在體制內加把油，同時把國際高中的擇校提上議程，多幾個月的準備時間去備考秋季。相信屆時在擇校中家長和孩子都會多些理智和主動權。

　　第三批次

　　主要群體：二�？际Ю�、外地生源積分不夠

　　表現特征：不管課程只認學校、盲目

　　建議：此階段的家長盲目程度可能更升一級，隨著考試的失利，外界因素的阻礙，促使很多的家長不得不將國際高中作為第一選擇。然而，由于之前沒有提前介入擇校準備階段，無論在備考還是學校的了解方面都會手足無措。對于好的學校由于時間介入較晚加上備考準備不充分，大概率會失之交臂。這讓這個階段的家長們焦慮之外更加了幾分盲目建議此階段的家長朋友保持淡定，多參加各類國際擇校展會，多跑一些不同課程的學校，畢竟你們起跑晚了，要采用加速度趕上。此時家長們要多辛苦點，可能每周都需要奔波在各個學校，每天都要泡在各大論壇和家長群里面。在短時間里面把前面批次家長該做的規劃都走一遍。家長的盲目是因為對國際高中市場不了解，一旦心中有底，下一步該做什么就迎刃而解了。如果你的孩子確實達不到一流國際高中入學水準，可以退而求其次在二類學校里面選擇最優的。

　　以上就就是對入學國際高中時間段的介紹，家長如果擇校上的問題，歡迎隨時咨詢育路小編。