中育貝拉國(guó)際高中-南加州建筑學(xué)院,機(jī)器智能時(shí)代建筑

 　　有一所學(xué)校，或許你記不住它的名字但你絕不會(huì)忘記它的成就，作為 美國(guó)的殿堂級(jí)院校，憑借其 的教育水平，強(qiáng)大的師資力量和校友資源，讓世界各地的學(xué)子們紛紛傾慕，南加州建筑學(xué)院，打破常規(guī)的先鋒藝術(shù)，打破世人對(duì)建筑的看法，在建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中把想法可視化，通過(guò)繪畫(huà)來(lái)展現(xiàn)想象力，通過(guò)建模來(lái)聯(lián)系實(shí)際，將設(shè)計(jì)思維轉(zhuǎn)換為真實(shí)建筑。

　　2018年11月28日，SCI-Arc官方首派兩位任教老師，親臨中育貝拉國(guó)際高中與我們學(xué)生一起，用作品感受建筑設(shè)計(jì)的魅力，當(dāng)建筑與藝術(shù)強(qiáng)強(qiáng)對(duì)話嗎，是高逼格的成品設(shè)計(jì)?

　　還是站在金字塔頂?shù)募ち遗鲎?

　　EDUCHINA*ACG × SCI-Arc全新的 lecture + workshop，面對(duì)面的 學(xué)校說(shuō)明會(huì) + 作品集面試，將打破傳統(tǒng)的藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)模式，開(kāi)創(chuàng)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)的新紀(jì)元

　　你的靈感與資深建筑老師相遇，無(wú)需緊張，那很有趣，一種內(nèi)心火熱被點(diǎn)燃的原始刺激，一場(chǎng)既陌生又充滿(mǎn)好奇的建筑之旅，在這次彌漫化學(xué)反應(yīng)的workshop中，你一定會(huì)有意想不到的新收獲

　　機(jī)器智能在建筑中的運(yùn)用

　　隨著智能化技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)行業(yè)中應(yīng)用的不斷擴(kuò)大和人工智能的爆炸式增長(zhǎng)，我們的文化越來(lái)越以科技為中心，未來(lái)城市可能和大多數(shù)人想象的大不一樣。規(guī)劃未來(lái)城市的過(guò)程也將如此。

　　現(xiàn)在的建筑設(shè)計(jì)師大多數(shù)也開(kāi)始應(yīng)用智能技術(shù)，在提供2D描述和3D表現(xiàn)的理論技術(shù)的基礎(chǔ)上完成日常工作，不僅提高了工作效率，也使建筑設(shè)計(jì)的特點(diǎn)得到了很好的體現(xiàn)。未來(lái)城市會(huì)更加智慧是必然的結(jié)果。

　　隨著智能技術(shù)在城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)中發(fā)揮的作用越來(lái)越多，建筑工程師、景觀設(shè)計(jì)師等專(zhuān)業(yè)人員的職責(zé)也將發(fā)生顯著變化。不同的設(shè)計(jì)專(zhuān)家將更加高效地工作，合并各種技術(shù)，將城市設(shè)計(jì)發(fā)展的更加統(tǒng)一和智能化。這也使他們更有創(chuàng)造性，從而促進(jìn)規(guī)劃的完善，提高人們的幸福感。

　　SCI-Arc 主講老師

　　南加州建筑學(xué)院優(yōu)秀青年教師

　　南加州建筑學(xué)院建筑學(xué)碩士

　　南加州建筑學(xué)院畢業(yè)論文獲得者

　　建筑設(shè)計(jì)師

　　3D建模師

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)師

　　南加州建筑學(xué)院建筑學(xué)講師

　　SCI-Arc：建筑界殿堂級(jí)院校

　　南加州建筑學(xué)院(The Southern California Institute of Architecture)是國(guó)際上聞名遐邇的藝術(shù)建筑學(xué)院，簡(jiǎn)稱(chēng)“SCI-Arc”。它是世界上罕見(jiàn)的獨(dú)立建筑學(xué)院之一，也是美國(guó)加州先鋒派建筑牛校中的一員，以其個(gè)性鮮明的教學(xué)特點(diǎn)及研究方向聞名于國(guó)際建筑界。

　　官方認(rèn)證的全美0建筑名校

　　SCI-Arc在建筑界有著極高的學(xué)術(shù)地位。在Design Intelligence雜志(建筑設(shè)計(jì)權(quán)威雜志)公布的大學(xué)排名中，自2005年起，SCI-Arc已連續(xù)十三年被評(píng)為全美最建筑專(zhuān)業(yè)Top10學(xué)校。值得注意的是SCI-Arc在設(shè)計(jì)技術(shù)(design technology)方面No.1;研究(research)方面No.2;在設(shè)計(jì)理論(design theory)方面No.3。

　　No. 9 in Top UndergraduatePrograms

　　本科項(xiàng)目綜合排名第九

　　No. 1 in Design Technologies

　　設(shè)計(jì)技術(shù)

　　No. 2 in Research 學(xué)術(shù)研究排名第二

　　No. 2 in Communications and PresentationSkills

　　溝通與表達(dá)技巧排名第二

　　No. 3 in Design Theory andPractice

　　設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐排名第三

　　No. 6 in Interdisciplinary Studies

　　跨學(xué)科研究排名第六

　　No. 6 in Project Planning and Management

　　項(xiàng)目規(guī)劃與管理排名第六

　　No. 8 in Construction Materials andMethods

　　建筑材料與方法排名第八

　　No. 8 in Sustainable BuiltEnvironments

　　/Adaptive Designs/Resilient Design

　　可持續(xù)建筑環(huán)境/適應(yīng)性設(shè)計(jì)/彈性化設(shè)計(jì)

　　(部分課程排名)