【教育教學】黑利伯瑞參與國際性競賽 激發學生創造力

 　　近期，黑利伯瑞組織學生參加了“澳大利亞數學競賽”，我校初高中學生參加了此次國際性數學賽事。天津黑利伯瑞國際學校作為考點，全面負責此賽事的學生報名和考務工作。

　　據悉，國際權威學術機構澳大利亞數學聯合會(AMT) 每年通過澳大利亞數學競賽(AMC)為澳大利亞選拔國際數學奧林匹克競賽國家代表隊。AMC 是目前全球最大，歷史最悠久的校際數學競賽，新穎的題型和多語言試題讓全球的數學愛好者們得以在數學領域深刻切磋，共同學習，并深刻認識數學在生活中的重要性。

　　黑利伯瑞鼓勵學生在輕松的學習環境下，檢測和證明自己在全校、全國、乃至全世界同齡人當中的數學水平。因為數學應用能力是課程學習的重點考察內容，數學學科的學習不僅是對成績的要求，更是對學生邏輯思維能力的鍛煉。

　　黑利伯瑞鼓勵學生參加競賽，既鍛煉了他們參加國際性比賽的能力，又讓大家體驗國際領先的數學思維和數學教育理念，開闊了他們的國際視野，增加了學生學習數學的興趣。此外，優異的競賽成績也會成為留學申請中的重要部分，對提升學生的升學競爭力有很大幫助。

　　澳大利亞數學競賽于1976年于澳大利亞特別行政區舉行。在1978年，競賽在全國范圍開展，此后擴大為面向澳洲所有三到十二年級的學生，以及其他國家同等水平的學生，是目前世界上規模最大的數學競賽之一。

　　澳大利亞數學聯合會(AMT)由澳大利亞數學家Peter O'Halloran 發起創辦，是國際權威的學術機構之一，旨在豐富各個階段學生的數學教育內容，提供最前沿的數學思想、理論動態和教育資源。澳大利亞數學聯合會總部位于堪培拉大學，由來自澳大利亞和世界各地的數學家，教育工作者，專業數學協會成員組成。

　　AMT 每年通過澳大利亞數學競賽AMC 為澳大利亞選拔國際數學奧林匹克競賽國家代表隊。AMC 目前是全球最大，歷史最悠久的校際數學競賽，共有來自32 個國家的1450 萬學生參與到該賽事，新穎的題型和多語言試題讓全球的數學愛好者們得以在數學領域深刻切磋，共同學習，并深刻認識數學在生活中的重要性。

　　從2017 年開始，澳大利亞數學協會與英國素質教育發展認證中心(ASDAN)中國辦公室合作，將一系列澳大利亞數學和信息學賽事引入中國。2017 年，來自全國超過180 所國際學校和重點中學的7600 名中小學生參加了澳大利亞數學競賽，超過60%的同學獲得了各類獎項。

　　澳大利亞數學競賽比賽語言要求中英文雙語， 黑利伯瑞學生可以順利參賽離不開老師們的悉心教導，與學生的自主學習。為了幫助學生盡早投入到數學競賽的氛圍當中，輔導老師們積極努力著，鼓勵學生積極參賽，督促學生準備競賽，為學生順利參賽奠定了基礎。此次競賽，黑利伯瑞學生提高了對學術競賽的重視程度，收獲了學術競賽的寶貴經驗。

　　讓我們盡情期待，在不久的將來，黑利伯瑞學子能夠披荊斬棘，在競賽中取得驕人的成績!

　　學習中尋找樂趣

　　期待黑利伯瑞學子在澳大利亞數學競賽中取得驕人成績的同時，高中迎來了精彩的公開課。關于教育教研，化學科目的程麗娜老師為大家分享了一節生動的化學公開課，題目是——《物質的分類》。學習內容與生活息息相關，程老師通過生活中物質分類認識，引入化學物質的分類，使學生掌握分類方式，了解分類的意義。

　　程老師采用板塊理論對課程進行梳理，使知識條理化，層次化，緊緊把握授課的脈絡，針對引課做深入分析。使學生理解世界上化學物種繁多、數量巨大，且新生物質還在被不斷地發現和開采，人類對物質進行科學的分類，再分別對它們的組成、結構、性質、用途進行研究，通過規律性的發現，把握物質的本質屬性和內在聯系，并利用這些規律去發現制備新的，對人類生產生活有用的新物質、新材料。

　　引導課程中程老師采用“今天分一分，明天美十分”的公益廣告引入物質的分類，通過公益廣告，讓學生講述出公益廣告所提倡的理念，以及垃圾分類處理的必要性。學生們針對以上問題，進行了小組分析討論回答，進而引入新課題，激發了學生學習興趣的同時，大家更加理解生活中的分類在學習中的應用，感受到知識學以致用的樂趣。