領科北京校區：課堂入畫廊，藝術不迷茫

 　　去美術館觀賞，是一件讓心神愉悅的事情。開學周，領科北京A-Level年級的藝術生們就開啟了他們精彩的藝術之旅!

　　8月22日學生們在老師的帶領下來到京城藝術圣地798藝術區。

　　活動主題

　　此次活動同學們共參觀了三個不同的場館，主題也各有不同，分別是：

　　1、李健鏞個展_佩斯北京

　　李健鏞(Lee Kun-yong)1942年出生于韓國黃海道，現生活并工作于韓國昆山，任昆山國立大學榮譽教授。李健鏞是韓國觀念藝術發展的關鍵人物之一，韓國上世紀六七十年代最活躍的民間藝術團體“韓國前衛藝術協會”(AG)與“空間與時間”(ST)的領軍者。他以簡潔而引人深思的行為表演作品為彼時在觀念與政策上腹背受困的韓國前衛藝術生態注入精神力量，被譽為“韓國行為藝術之父”。

　　2、米開朗基羅·皮斯特萊托個展：鏡面之上

　　常青畫廊

　　這是國際藝術家之一，“貧窮藝術”運動先驅——米開朗基羅·皮斯特萊托在北京空間的第二次個展。此次展覽是繼2008年其北京個展之后，皮斯特萊托此次回歸以一系列全新項目提供新的思考，并回顧其早期經典作品。

　　3、蜂巢·生成 第三十二回 HBP XXXII——塔、群島、舷梯：朱燁個展

　　蜂巢當代藝術中心

　　蜂巢(北京)當代藝術中心在C、D、E三個展廳呈現“蜂巢·生成 第三十二回 塔、群島、舷梯：朱燁個展”。本次展覽由蜂巢青年策展人楊鑒策劃，呈現了朱燁2016年至今的繪畫作品。

　　參加活動的同學們在現場的照片

　　就此次活動，藝術老師Jakub給出了他的見解。

　　Jakub 老師

　　There are few reasons I believe that our students should visit Galleries and Museums. Not only just to break classroom routine or meet CIE syllabus expectations - studying other artists is in all Components is a part of assessment objective and even more for Component 4 Personal Study main task is to write an analysis of art works based on direct observation - but also to experience real art world as our students consider their future to be connected with art somehow. Simply A-Level students have to know where their academic choices might take them.

　　Art & Design learners are challenged with studying first hand, and there is no better place than gallery to have a closer look at art. Books and mass media are not enough to get the full experience.

　　帶領學生參觀美術館和博物館是一種很好的浸入式學習模式，不僅可以打破課堂常規式教育教學，同時滿足CIE大綱的育人期望——能夠在所有的展示品中體會并汲取藝術家的思想。更重要的是，第四部分個人學習的主要任務是：寫一篇基于直接觀察的藝術作品分析，同時也要體驗真正的藝術世界。學生們認為他們的未來會與藝術息息相關，所以作為A-Level學生必須從中明確自己的學術方向。

　　藝術與設計的學生在學習初期通常感覺備受挑戰，美術館即是可以近距離觀察藝術品的地方，書籍和大眾媒體是不足以獲得完整體驗的。規模，實際材質，空間，體積，顏色，光澤，感受，聲音，所有這些都是藝術品的一個重要部分。

　　走入美術館不但增加了學習效率和趣味性，同時培養了學生的觀察能力，研究能力等等，這些使學生變得更加自信，活躍，健談，熱情，細心且獨立。他們可以通過觀察真實的人造物體而不是手機屏幕上的復制品來欣賞工藝、技術、藝術制作技巧和創造力。

　　有時藝術是需要欣賞者們互動或參與的。藝術家們通過各種方式，引導我們睜開雙眼，環顧周圍的世界。在畫廊空間和策展主辦方的支持下了解并理解歷史、體會求同存異并從更廣泛的文化角度鑒別傳統。當然，畫廊參觀是不但一種更有趣、也是我們回到教室，努力學習的動力。

　　學生們在參觀的同時也做起了創作，新的靈感為自己的作品增加了新的元素。

　　在參觀結束后，自我消化和思考都是必不可少的。老師給大家布置的課后作業涉及了主題判斷、風格分析、作品解讀等多個方面，希望學生們能把收獲記錄下來。

　　Exhibition

　　不僅僅是參觀美術館，更多諸如此類的活動豐富著領科北京的課上與課下，寓教于樂，挖掘興趣，讓我們一起在快樂體驗中成長吧!