北京有一座名為中育貝拉的國際學校，那里藏龍臥虎

　　8月19日，中育貝拉國際教育集團2018年暑期全國教師發展培訓第三天如期舉行，上午蔚政偉博士和杜永剛老師給大家分享了關于國際化視野、概念化教學、批判性思維的高端培訓，以及人工智能教與學的創新方向。為教學在一線的教師提供了檢視他們日常教學實踐、國際課程知識理解等各要素的重要性和相關性。同時，也使參與者能夠尋求最有效的教學方法以在課堂教學中應用和實施。

　　蔚政偉博士與學校青年教師交流

　　無論是A-Level課程、IB課程，還是美國高中課程，在中國學校落地的過程中，老師的教育理念、思維方式、教學方法都會直接影響到課程的開展實施情況。

　　因此，我們有幸邀請到了國際文憑組織IBO預科項目總考官、文憑審核委員會和考官委員會委員，兼任澳洲百年名校威斯理學院中國事務總監的蔚政偉博士為集團的教師們進行了一整天關于國際課程教學理念、思維、教學法梳理、討論、實踐、分享等工作坊。

　　分組討論環節

分組討論環節

分組討論環節

分組討論環節

　　蔚政偉博士在國際課程教學工作坊中涵蓋三個主題：國際化視野、批判性思維和概念化教學。 他首先回顧理論知識，然后請大家依次從三個主題入手，分享自己在實踐教學中的困境、難點、解決方案。并提出實際案例，由老師們現場討論、團隊協作共同提出解決問題。

　　工作坊結束后，老師們紛紛表示“真正的國際課程教學課堂就應該是這個樣子!” “理論性的東西大家都知道，但如何落地，此次學習給了實際的解決案例和指導思路”。“在開學初能夠有這樣一次國際課程教學理念、方法的refresh真的很重要!

　　杜永剛老師給大家分享了人工智能對教育的影響以及如何利用好現代先進技術進行高效教學。研究表明在各個職業中教育是最難以被人工智能所取代的行業。從人工智能的開山鼻祖講到“新狗”和“老狗”的圍棋對戰。杜老師用幽默的語言，簡單易懂的邏輯、深入淺出的表達讓大家了解了人工智能的重要性。

　　同時，杜永剛老師還分享了日常教育中如何運動科技發展來輔助教學，使得老師們的課堂更加形象、有趣、高效。他推薦了很多實用的教學、辦公軟件，現場直接和老師互動，讓大家清楚各種軟件的用法和功能，對今后的教學更有幫助。

　　我們認為目前人工智能(AI)在我國教育領域的應用技術還處在初級階段，包括圖像識別、語音識別、人機交互(雙師課堂)等。

　　比如通過圖像識別技術，人工智能可以將老師從繁重的批改作業和閱卷工作中解放出來;語音識別和語義分析技術可以輔助教師進行英語口試測評，也可以糾正、改進學生的英語發音;而人機交互技術可以協助教師為學生在線答疑解惑，同步課堂內容，縮短先進城市和落后城市在教育領域上的差距。

中育貝拉國際教育集團總裁李松博士對2018-2019年度展望

　　總結會上，李松博士從三個方面進行回顧和分享，對于學校2018年—2019學年進行展望。

　　首先對學生：本著集團“用良知做教育，以真愛育生命”的辦學理念，做一個完整、有溫度的國際教育，開展多樣性的教輔活動。像社團活動、模擬聯合國、營地活動等，培養不一樣的學生，并幫助他們成功走出國門，接受更好的國際教育。

集團總裁李松博士為工作5年以上老師頒發忠誠貢獻獎

集團總裁李松博士為工作5年以上老師頒發忠誠貢獻獎

蔚政偉博士為優秀課程中心頒獎

蔚政偉博士為優秀管理者頒獎

集團執行總裁宗玲老師為優秀團隊頒獎

集團副總裁、北京校區副校長任鵬飛老師為優秀員工頒獎

集團副總裁周冰琛老師為優秀教師頒獎

　　集團教育研究院執行院長，北京校區中方校長田敏老師為優秀學科帶頭人頒獎

　　其次，關于教師發展，李松博士希望能夠給大家創造更好的職業發展平臺，定期舉辦與學術專家交流、分享的機會，跨文化理解能力的提升，讓教師得到成長。

　　最后，關于公司發展，李松博士強調，我們要做全球好的國際教育，同時能夠帶領大家獲得事業上的成功，同時增進對國外教育的理解，為學生們拓展更多更優質的升學通路，實現學生們的留學夢想。

　　標準化是今年集團大力發展投入的重點，要發展集團自有的知識產權，不僅是課程體系的標準化，更要從校本課程、校區活動、海外交流等方面做到集團標準化，從而更好的服務中國學生，讓他們享受到同樣優質的教育和海外通道。