分析國際學(xué)校主流A-level課程的選課特點

　　國際學(xué)校的同學(xué)們都知道，不同國際課程都有它不同優(yōu)劣點，那么你知道主流國際課程之一的A-level有哪些關(guān)鍵點嗎?下面小編就來給大家分享一下：

　　A-level國際課程的特點主要有五點，這也是我將其定義為“最適合中國學(xué)生的國際課程”的評判依據(jù)。

　　全球大學(xué)認(rèn)可的課程體系。

　　在留學(xué)熱門國家美國、英國、加拿大和澳大利亞，只有英國有自己完善、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)化中學(xué)課程和考評體系，系統(tǒng)性的優(yōu)勢讓A-level的考試成績受到了全球絕大多數(shù)國家大學(xué)的認(rèn)可，并作為錄取學(xué)生時的重要標(biāo)準(zhǔn)之一;

　　靈活的選課方式。

　　A-level國際課程沒有必修課，學(xué)生可以在66門學(xué)科中，根據(jù)知識基礎(chǔ)、興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等，選擇最適合自己的3~4門科目就讀。我相信這種選課模式是所有中國孩子向往的，不僅給了他們個性發(fā)展的空間，還能讓他們甩掉諸如偏科、特長得不到發(fā)揮等的包袱，從而在國際課程體系中脫穎而出;

　　中國學(xué)生優(yōu)秀的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

　　網(wǎng)絡(luò)上一直有國外孩子數(shù)學(xué)太差的傳言，我在英國學(xué)習(xí)生活了10年，從某些層面來說，中國學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科方面的基礎(chǔ)的確要強不少。這種優(yōu)勢在A-level國際課程體系中很重要，如果孩子能在兩門數(shù)學(xué)課中獲得優(yōu)異的成績，就有資格申報世界一流大學(xué);

　　人性化的考試安排。

　　A-level國際課程的考試采用“邊學(xué)邊考”的模式，大大減輕了考生的心理壓力，而且它還打破了我們一貫采用的“一考定終身”模式，如果不小心出現(xiàn)失誤，則還有一次考試機會。

　　等級制評分體系。

　　我們的社會一邊在抱怨中國式應(yīng)試教育，一邊卻在不斷地為應(yīng)試而努力，這種文化大環(huán)境熏陶出來的家長和孩子，都不能適應(yīng)非應(yīng)試的教育體系。而A-level恰好在這兩個極端中間找到了一個平衡點，它是一門應(yīng)試的知識性課程，非常適合中國學(xué)生，但只要掌握了大綱中的原理、概念和基本類型的題目，在考試中就有把握獲得好的成績。

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