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在中國教育和國際教育選擇上,家長總是通過多番對(duì)比之后才決定是送孩子讀公立還是讀國際,如果您也約到選擇難度,那么請聽聽過來人怎么說公立學(xué)校和國際學(xué)校。
2015年之前,我從沒想過去國際學(xué)校讀書,只想進(jìn)上海的四大名校中一所文理兼長的學(xué)校。但是自招、推優(yōu)都沒有如愿進(jìn)入那所學(xué)校,還被另一所老牌市重點(diǎn)提前接收,即便中考成績名列前茅也還是與上海的四大名校失之交臂。更因?yàn)殄e(cuò)過分班考,被分進(jìn)了普通班。

進(jìn)不了四大名校也就罷了,連老牌名校的的重點(diǎn)班都進(jìn)不了,我便義無反顧地去了國際學(xué)校。剛剛開學(xué)的時(shí)候,心里還是有些忐忑不安,生怕這個(gè)重大決定最終被證明是錯(cuò)的,但一學(xué)期之后,我欣喜地發(fā)現(xiàn),這個(gè)選擇有多適合我。
首先,我發(fā)現(xiàn),"國際學(xué)校是混不下去的人才去的"這樣的觀念是錯(cuò)誤的。這里初中成績優(yōu)異的同學(xué)不少,但更重要的是,這兒的同學(xué)知識(shí)淵博、興趣廣泛,遠(yuǎn)勝于我在九年制義務(wù)教育中所見。小半數(shù)的男生都對(duì)歷史、政治、軍事如數(shù)家珍,使得一向自認(rèn)為滿腹學(xué)識(shí)的我自愧不如。年級(jí)里另一位女學(xué)霸居然是個(gè)軍迷,而且有我還發(fā)現(xiàn)她在看一本講唐史的百家講壇。我的兩位好朋友一個(gè)能歌善舞,一個(gè)溜旱冰得過全省二等獎(jiǎng)。
在這所國際學(xué)校里,我覺得我除了學(xué)習(xí)和生活,與同學(xué)們還有很多可以聊,可以談古論今、指點(diǎn)江山,還可以請教唱歌的技巧。
談一所學(xué)校,最關(guān)鍵的還不是同學(xué),而是老師。說到老師,我就先從校長講起。也許是因?yàn)檫@是私立學(xué)校吧,我們校長從不像初中的校長那樣神龍見首不見尾,只會(huì)高高在上地站在領(lǐng)操臺(tái)上講話。現(xiàn)在的校長每周有四天早晨在校門口執(zhí)勤,家長會(huì)時(shí)親自接待家長。她的辦公室就在我們班教室隔壁,她時(shí)不時(shí)就會(huì)到各班走走瞧瞧?偠灾iL和我們的距離近多了,我們有什么事去找校長會(huì)感到很自然、很方便。
我們的任課老師大多數(shù)也都不錯(cuò),我尤其想盛贊一下我們班主任和歷史老師。班主任是位年輕女老師,和我們像朋友一樣,幾乎每個(gè)學(xué)生都愿意跟她分享自己的想法。我對(duì)老師一般都是敬而遠(yuǎn)之,但對(duì)于這位班主任,有些不愿跟父母說的話都可以跟她傾吐。
歷史老師是位外教,他教學(xué)幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)謹(jǐn),課堂上設(shè)計(jì)的一些活動(dòng)、游戲都令我們受益匪淺。的一點(diǎn)是,他從來不拒絕我們在任何時(shí)間以任何形式問他問題,于是,午休和放學(xué)時(shí)間,找他的同學(xué)排起了長龍,他卻總說'My pleasure'。這兩位老師有一個(gè)共同之處,就是講課時(shí)能把復(fù)雜問題簡單化,言近而指遠(yuǎn),守約而博施,復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)原理和久遠(yuǎn)的歷史事件都變得那么貼近生活。
上了國際學(xué)校之后,我覺得我們和老師之間的隔閡消除了許多,平等自由的討論很大程度上取代了單向的傳授。但有些同學(xué)因?yàn)槔蠋煵荒敲磭?yán)厲就對(duì)老師失之尊敬,這是不妥的,在這一點(diǎn)上倒是體制內(nèi)教育保留了老師對(duì)學(xué)生的威嚴(yán)。
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