國際學校分享：申請海外名校的個人陳述怎樣寫？

　　國際學校高三的同學們要注意了，在申請大學的時候，個人陳述究竟應該如何來寫呢?下面就來和大家分享一下：

　　自省問題把握

　　對所要申請的學校和專業是否有深入細致的了解，能做到在寫自述時緊扣學校和專業的要求及特點，突出自己的申請優勢?

　　我的人生經歷中有什么獨特的、非同尋常的地方?在家庭生活和社會生活中有哪些人或事件影響了我的人生觀和事業追求?這些影響有什么與眾不同的地方?

　　我最初是如何對目前所選專業感興趣的?在其后的歲月中又是如何加深了對這一學科領域的認識?在這一領域已經取得了什么樣的成績?是什么因素使我自信，能夠在這一領域有所建樹?

　　在上學期間我從事了哪些助教、助研、社會實踐、暑期工作?通過這些活動在什么方面(比如科研能力、組織能力和領導能力等)得到了提高?在步入社會后的工作中完成過什么項目，取得了哪些成就，表現出何等才干?

　　我最終的事業目標是什么?

　　在我多年來的考試成績上有沒有需要解釋的地方?比方說我大學成績一直很優異但GRE成績卻不怎么理想;我高年級的成績是否比低年級的成績有顯著的提高?

　　在自我奮斗的過程中是否需要克服超常的困難，如家庭生活貧困、身體殘疾，等等?

　　我是否具備杰出的品格，比如誠實、可靠、善良、刻苦等，而我能否提供真憑實據來加以證明?我是否具備值得一提的很好的特別的工作習慣和態度，以及稟性上的優勢。

　　我具備什么樣的特殊才能，如分析能力、領導才能和交流才能?我為什么比別的申請者更具有在事業上成功的把握?

　　注意寫作技巧

　　寫自述的最大忌諱就是寫得毫無特色、枯燥乏味。要努力發掘你的優秀之處，醒目且引起關注。

　　精彩的開頭給人留下不可磨滅的印象，那就達到了較佳效果。獲得獨特性更重要的有兩個方法：一是尋找獨特的思想方法或者說審視自己的獨特角度，二是在陳述過程采用故事手法。

　　所謂“故事”就是要有一點生動的情節。除了思想角度外，生動的情節是表現個性和獨特性的又一法寶。許許多多的人可以有類似的經歷和背景，但他們生命中的具體經歷一定具有獨特的場景。恰當地描繪一下這樣的場景，就會使全文散發出生動而新鮮的氣息。

　　自述應注意以下問題：

　　千萬不要遺漏掉那些有用的和中肯的成就、經驗等事實。

　　不要把高中甚至更早的成就也不厭其煩地列在自述上。因為中國學生申請的學位低的也是碩士研究生，大學時期的成績或是隨后工作上的成就更為貼切，也應該足以用作素材了。

　　好不提的還有政治觀點、宗教信仰和其他一切容易引起爭議的不同尋常的話題。

　　寫自述時沒有必要對自己的事業和生活道路上的挫折諱莫如深。只是在描述或提到經歷的苦難、挫折或失敗時，切記不要流露出乞求憐憫恩賜，或氣憤懷恨的情緒。

　　寫自述不能一蹴而就，寫好后需反復修改，清除啰唆多余部分，針對申請學校和專業增加相對應的內容，密切注意句與句之間，段落之間，及整篇文章意思的邏輯聯系。可多方聽聽他人的意見。

　　務必做到文章中不存在任何方法、語法或拼寫上的錯誤。

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