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君才雙語國際學(xué)校小學(xué)部招生簡章
一、 招生理念:
用心陪伴孩子成長,用愛鑄就孩子未來! 教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)品牌,堅(jiān)持以人的發(fā)展為教育根本。 為孩子學(xué)習(xí)成長奠定扎實(shí)的基本功。
君才雙語學(xué)校招收適齡中國籍學(xué)生。

二、 我們的愿景和使命:
君才始終堅(jiān)持“雙語”辦學(xué)理念,為孩子提供高品位國際化教育的環(huán)境和一種充滿關(guān)懷的快樂教育體驗(yàn)。
我們尊重學(xué)生個性發(fā)展,提供多元、廣泛、均衡的課程開發(fā)每一個孩子的潛能。 在幫助孩子追求智力和學(xué)業(yè)上提高的同時,照顧到他們在身體、社交和情感上的發(fā)展。 在課程中培養(yǎng)學(xué)生探究精神,分析、研究能力和創(chuàng)新意識。
我們?yōu)閷W(xué)生營造具有國際多元化的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)造具有不同語言、文化的國際化學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。 我們致力于建設(shè)“未來型”學(xué)校,不斷為學(xué)生提供最現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)施和學(xué)習(xí)資源。
優(yōu)秀的教師及管理團(tuán)隊(duì),會激勵孩子對學(xué)習(xí)的熱情,讓學(xué)生能在和諧、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長,成為具有國際視野的人。
三、 招生對象: 適齡兒童(2011年8月31日-2012年8月31日前,滿6周歲)
四、 報名錄取程序:
1、 填寫入學(xué)登記表;
2、 帶戶口本及復(fù)印件,一寸照片2張;
3、 交費(fèi)
五、 小學(xué)部課程:
小學(xué)部共設(shè)有六大學(xué)科領(lǐng)域:語言,數(shù)學(xué),藝術(shù),體育,科學(xué),社會實(shí)踐。君才還開設(shè)了一些自己的特色課程。 外教,開發(fā)孩子的英文語言能力和文化素養(yǎng);武術(shù),讓孩子們在強(qiáng)身健體的同時還能夠了解更多的傳統(tǒng)文化;創(chuàng)意美術(shù),激發(fā)孩子的想象力及創(chuàng)造力。我們?yōu)楹⒆犹峁┮幌盗姓n程及環(huán)境,每學(xué)期組織各種形式的展示和比賽等活動,每年年末學(xué)校會舉辦主題活動日,讓每個孩子都有展示的機(jī)會。 讓學(xué)生發(fā)揮所長,學(xué)有特長,感受學(xué)習(xí)過程的快樂。

六、 餐食服務(wù)
學(xué)校為學(xué)生提供午餐。學(xué)生飲食強(qiáng)調(diào)營養(yǎng)均衡搭配。 在尊重學(xué)生飲食習(xí)慣的同時,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主合理膳食、營養(yǎng)搭配。
七、 班車
學(xué)校為學(xué)生提供班車服務(wù),每車配備帶車?yán)蠋煛?/p>
班車時間: 每天8:15班車到校,下午15:45班車離校。
八、 教學(xué)及測查:
嚴(yán)格按照國家規(guī)定九年一貫制所規(guī)定的課程授課。 期末測查試題抽選西城教研室編寫的題庫題。
七: 班額人數(shù): 每班25人左右 (小班教學(xué))
招生咨詢電話:010-51268841
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君才雙語國際學(xué)校小學(xué)部簡介
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答家長你好,國際學(xué)校是一類以國際化教育為核心定位,銜接海外/港澳升學(xué),注重跨文化視野與綜合能力培養(yǎng)的學(xué)校,和傳統(tǒng)公辦、普通...
答各位家長好,國際學(xué)校孩子最后出路呈現(xiàn)多多樣化,主流選擇是出國留學(xué),然后是申請香港地區(qū)大學(xué),還有一部分學(xué)生選擇中外合作辦學(xué)...
答北京、成都、上海都開始試點(diǎn)免中考了,還會有人上國際學(xué)校嗎?免中考政策雖能簡化國內(nèi)高中入學(xué)流程,但無法替代國際課程在申請海...
答國際學(xué)校面試核心不是“考標(biāo)準(zhǔn)答案”,而是看孩子的真實(shí)狀態(tài)、家庭與學(xué)校教育理念的契合度,本文從學(xué)生面試和家長面試兩個核心場...
答IB、AP和Alevel三門國際課程,哪門更難?需結(jié)合課程體系設(shè)計(jì)、考核方式及學(xué)生能力適配性綜合分析。從整體難度框架看,...
答同學(xué)們好呀!國際學(xué)校ib生的出路有很多,因?yàn)镮B文憑是全球認(rèn)可度最高的國際課程證書之一,能為大家打開的出路遠(yuǎn)比想象中多元...
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張老師

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