新橋外國語學校教案評選助推教育質量提升

　　教案設計是在教學活動中不可或缺的參考，是順利且高效進行教學活動的有力保證。為了促進青年教師自主學習，不斷提升學科的知識素養(yǎng)和教學水平，北京新橋外國語學校于2015年十月開展了2015~2016學年度教案評選活動。

　　本次評選活動涉及到學校大部分科目，青年教師們均踴躍參加。比賽課題來自課本，是由學校教學經(jīng)驗豐富的老教師精心抽選。賽委老師會對教案進行完整評估，包括教材分析、學情分析、學習目標、重難點、教學流程、板書設計、課后反思等內(nèi)容，從中考察青年教師的知識儲備、課堂設計能力、創(chuàng)新能力以及道德課堂所要求的以學生為主體、教師引領課堂、小組合作探究的教學理念。

　　本次評選活動共有8位教師獲得優(yōu)秀獎項，其中包括三等獎3名、二等獎3名、一等獎2名。

　　一等獎：孫艷芳、劉寧

　　二等獎：朱美玲、馮佳音、袁欣

　　三等獎：季瑞婕、聶琦、程陽洋

　　學校認為，要實現(xiàn)長盛不衰，關鍵是要有一支結構合理、思想素質好、業(yè)務水平高的教師隊伍。在《北京新橋外國語高中學校2015~2016學年度工作重點》中，明確提出“以教職工發(fā)展促進學校發(fā)展”的辦學策略，青年教師培養(yǎng)尤為重要，經(jīng)近幾年持續(xù)不斷的努力，目前學校青年教師已逐漸成長為學校發(fā)展的中堅力量，為學校提升辦學內(nèi)涵、實現(xiàn)新的跨越提供了有力保障。