中國國際學校為什么越來越多？未來面臨什么挑戰？

　　中國的國際學校為什么越來越多？

　　據統計數據顯示，截止2013年，全球英文教學國際學校總數逾7000所，全球國際學校學生總數超過300萬人；其中，中國國際學校總數超過300所，學生總數達到184073人。預計到2020年，這個數字還會再翻一番，屆時全球將有1.1萬所國際學校和超過500萬學生。2013年，教育部公布經批準設立的外籍人員子女學校數量為120所，比2012年增長3.45%.國際學校席位的需求急速上升，部分原因是大多數中國學校不接受外國學生。

　　隨著越來越多外國人涌入中國工作，外籍父母只好把子女送到國際學校。另一部分原因則來自家長，包括那些有經濟能力的香港父母和臺灣父母，他們都把英語授課的課程、高科技的配套設施以及高質量的教學隊伍視為他們決定是否選擇國際學校的主要考慮。

　　隨著中國經濟的不斷增長，以及高端教育需求者的增多，勢必會導致國際學校間出現競爭化趨勢。國際學校作為一批特立獨行的個體，它們的數量雖然不多，卻涵蓋了從幼兒園到高中的所有層次；它們的準入門檻雖然很高，卻讓許多富裕階層趨之若鶩。作為一種高端教育模式，隨著需求量的增加，國際學校正引來越來越多教育投資者的青睞。

 　　未來面臨的挑戰

　　由于各個國際學校有著自己特定的學生群體，自己的課程設置，再加上一些學校辦學條件的限制、不同類型師資的短缺等問題的存在，國際學校還存在著美中不足之處。

　　第一，單一的生源。

　　第二，難以獲得國際文憑。

　　第三，學生的流動性加大了管理難度。國際學校的特殊性在于學生有較大的流動性，過高的流動率對學校管理帶來了相當的難度。

　　第四，部分學校缺乏管理特色。

　　第五，文化與理念的沖突。不同語言、不同民族的群體之間存在著文化與理念上的種種差異。這種差異體現在教育管理的過程中，給教育管理帶來了一定的難度和困惑，并將長期存在。

　　第六，外籍師資參差不齊。