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轉(zhuǎn)眼間,從新橋畢業(yè)已有兩年時間,然而在新橋生活與學習的景象仍常常在我腦海中浮現(xiàn)。忘不了與同學打球時的火熱場面,,忘不了同學們共同進步的時刻,更忘不了老師上課的精彩瞬間 .我曾經(jīng)抱怨過學校的制度,曾經(jīng)貌似客觀的評價某位老師“不會教課”,現(xiàn)在想來,那時的我是多么幼稚。我決不是一名聰明的學生,也絕不是一名愛學習的學生,然而在新橋的三年中,我卻從未放棄過努力學習的念頭,為什么?是新橋的老師們讓我徹底喪失了放棄的念頭。作為班主任與英語老師,羅老師每天都在為班級的建設和我們的學習操心,果老師時不時就“火冒三丈”,僅僅是因為我犯了個低級的錯誤,很多任課老師常常利用周末的時間給我們輔導功課……負責任的老師,負責任的校領導幫助我走好了人生中重要的一步,我連續(xù)三年被評為豐臺區(qū)三好學生,在高三時還被評為北京市三好學生。在高考中,我以531分的成績順利考上解放軍理工大學,在我進入大學以后,我才明白我被錄取的原因除了高考成績之外,還因為我被評為區(qū)級,市級三好學生,這在軍校的政審中是極為重要的。因此,我慶幸當初的選擇,我感謝新橋給予我的一切,更懷念在新橋的時光。
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