小升初擇校的十大關鍵詞

　小升初是北京每個家庭孩子成長過程中的第一個“重點戰役”，其中的問題多多，操作起來復雜無限，我們經歷了一輪，總算搞明白了幾個問題，在此解釋幾個關鍵詞。
1、小升初——讀完小學的孩子要讀初中，這是義務教育法規定的，理論上好理解。在實際層面，它卻是一場沒有統一標準的“初考”，沒有中學、政府敢叫它為考試，全叫作測試、面試、活動等等。“初考”，是根據我對小升初理解而編的新詞，以與中考、高考銜接一致，估計隨著廣大家長要求統一標準的呼聲上升，總有一天這個詞會順應民意、粉墨登場。除非有更好的辦法，解決問題。在國外，有從一年級一直讀到九年級的，甚至讀到十二年級，都是直通車，爽！
２、擇校——近幾年小升初的趨勢。北京市實行的是就近入學，電腦派位，可優質教育資源嚴重不均衡，家長們的首選是海淀、西城的好學校，或是家庭住址、戶口所在地的區縣以外的好學校，這就有了擇校行為。擇校自然要收費，各校的價碼不同，一般各校的實驗班才允許在全市范圍招生，這是擇校的主渠道、明渠道，可招的人數少而無法滿足要求，有學校就順勢暗中把普通班也夾帶給“擇”了，擴大了財源，部分滿足了家長饑不擇食的需求。也有學校能全市招生，明碼標價。
跨區擇校的孩子，要交“就讀卡”，其實是叫法不同，實際就是孩子所在小學發給家長填報的“北京市初中入學登記表”，很重要。中學五月底、六月初就要家長交，一般不會交的，可以先把表上的“登記號”抄準交給中學，原因是該表要到六月中旬各個小學才填完、蓋章，交到區縣教委填意見、蓋章。今年規定6月17、18日兩天“提檔”，就是家長到區縣教委把這張表領到手，再交給錄取孩子的中學，也有錄取學校派人到各教委統一提檔，不再麻煩家長。
３、測試或活動——每個中學招生的主要手段。細說就是測驗加考試，避開“考”字就不是考，沒有更多嫌疑，免得被家長告發、媒體曝光。具體要帶上文具，一場時間從兩個小時到三個小時不等，多為三個小時，個別的還要長，內容綜合，各校側重點略有不同，一般為語文、數學、英語綜合內容，大多數學校更重視數學，往年是數學為王，今年對英語重視程度也大為提高。“活動”，只是測試的別稱，重視體育的中學會通知孩子穿球鞋來，但也只是大大方方的在操場上比劃幾下，這些多是幌子。
４、面試——優秀中學招生的必要環節，普通學校招生的主要環節。先看孩子，再看家長，有的學校作為測試的前奏，有的作為測試的收尾，個別的測試前后都要面談，這是好事兒，有希望的才會有第二次。第一次單獨見孩子，一般是招生負責人或校長面談，對孩子的發問靈活而又有角度，是測驗孩子學習成績以外情況的主要辦法，孩子是班干部的，特別是已幾年任職的、任現職的，相對表現好些，印象分高。還有學校以此來甄別家長提供材料的真偽，尤其是那些小學生手冊中記錄的情況。
５、證書——進入好初中的硬通貨,年年小升初的流行詞。最好是省市級證書，都好使，如三好學生、優秀學生干部、紅領巾獎章等，區級的也管用，校級的要連續三年才行。社會上的一般證書沒有用，特長生得有專業考級證書，要高水平的才成，如鋼琴八級、公共英語等級考試三級什么的，教育主管部門頒發或認可的某些證書也行，須全國一等獎、二等獎，拿個三等獎就算沒拿。我在報名現場看到的證書，五花八門，一摞摞的，讓人暈!
６、網上報名——近兩年各學校的新辦法。直捷、省腿腳，學校可宣傳形象，又能回避家長的洶洶之勢。招生政策、要求在網上公布，家長們有了熱門去處，可各校的信息披露有極高的隨意性，多是幾條干巴巴條文，實質性的內容基本沒有。沒網的時候，家長們干著急，后臺的流程咱看不見，少心煩，可現在整了一個網頁在那，招你、逗你，煩惱倍增。有學校報名時承諾在自家網上公布進入下一輪的學生號碼，食言了，招來不少罵。家長千萬不要忘記：網下才解決問題!
７、實驗班——優質教育資源王冠之上的明珠。只要進了實驗班，就等于見著了名牌高校的殿堂。教改實驗班、英語實驗班、超常兒童實驗班，等等，花樣繁多，一般全市招生，可以收高額費用，人數都不多。一流中學的實驗班，會有一比十、一比幾十的報名者，沒有市級證書的，不要貼乎它。多數學�？繉嶒灠啾ＷC高含金量的升學率，實驗班平時學習壓力相對大，但師資好，機會多，是香餑餑。
８、培訓學校——各個中學名校都有自己的培訓學校，學生多是慕名要進這所中學的小學生，家長動手早，最早的二年級時就進了培訓學校，雙休日是沒有了，月月考、年年測，最后搞個綜合大排名，一般在前三分之一的學生，會順利進入理想的實驗班。我把培訓學校稱之為“初中預科”，它是在優質教育資源不平衡狀態下，市場催生的又一副產品，生發出家長、社會對正常小學教育的不信任，高一級的中學向下伸腿，是對小學教育和小學生的摧殘。目前是家長們熱衷的捷徑，特別是對普普通通的家長來說，是讓孩子受到更好教育的唯一出路。
９、公英等級——近兩年小升初中間出現的新“面孔”，越來越被家長、中學重視，被演繹得遠離了公共英語等級考試設計的初衷。一流學校的初中實驗班，沒有三級證書就不要想了，一般初中的實驗班也得要二級，如果是一級證書就甭拿出來啦。據說，今年小升初之前，海淀區的小學生就有幾十位、近百位拿下了三級，加上外區的三級，加上一些優秀的小海歸，三級一般還能進入一流學校的實驗班，如果二級能擠進去，就真是阿彌陀佛啦。
１０、奧數或華數——想進入好中學的實驗班，沒有奧數訓練是萬萬不成的，正常數學成績再好，也要進過奧數班，提高一下解題思路、能力，如時間來得及，必須要選一個有名的奧數班，投入產出比合算。華數，只能說是奧數的中國版“兄弟”，兩者有些差距，不是什么大問題。一般中學的培訓學校，都少不了奧數、華數，選了培訓學校，不用再選其他的奧數、華數班。前些日子，奧數的首倡者在美國去世，這位教授哪里知道，在中國還有成千上萬的孩子“追隨”他，興趣早已變成了應試的工具，最可怕的是奧數大有替代正常數學教育的趨勢.