幼升小擇校觀：作業(yè)少 離家近2

幼升小擇校觀：作業(yè)少 離家近  

       在浦東進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)的看校現(xiàn)場(chǎng)，一位“小小朋友”引起了記者的注意。她叫陸憶靈，今年只有5 歲半，正在上幼兒園小班。雖然年齡小，但陸憶靈昨天的表現(xiàn)很好，在半個(gè)小時(shí)的校長(zhǎng)介紹中，她一直十分安靜地傾聽，受到了老師的贊揚(yáng)。她的母親楊女士是“80后”，她認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)校教育與自己讀書的年代有很大差別，看校團(tuán)為家長(zhǎng)打開了學(xué)校大門，因此特地帶孩子提前來(lái)看看。

    讓孩子也有選擇的機(jī)會(huì)

    昨天的看校活動(dòng)中，很多家長(zhǎng)都帶著孩子前來(lái)，給孩子自己選擇的機(jī)會(huì)。

    浦東進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)看校團(tuán)的50余位參與者中，有近一半的家庭帶孩子同行。

    家長(zhǎng)表示，一方面尊重孩子的想法，另一方面是讓他們提前了解小學(xué)生活，為幼小銜接做好心理準(zhǔn)備。而跟著父母一起參觀校園，孩子們都感到好奇又新鮮。

    何騏安小朋友平時(shí)愛好科學(xué)實(shí)驗(yàn)，因此對(duì)學(xué)校介紹的科技節(jié)活動(dòng)興趣盎然；靦腆的滕越小朋友對(duì)小學(xué)生活滿懷憧憬，直言想當(dāng)班長(zhǎng)。

    駱女士帶著讀幼兒園大班的女兒來(lái)到民辦彭浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)看校。她說(shuō)，孩子對(duì)學(xué)校的感覺很重要，只有喜歡學(xué)校和老師，今后才能學(xué)得開心、學(xué)得用心。家長(zhǎng)顧先生也帶著兒子前來(lái)，并放手讓孩子參加學(xué)校在大草坪上組織的游戲環(huán)節(jié)，看著他和其他孩子玩成一片，聽到兒子親口說(shuō)喜歡這所學(xué)校，顧先生覺得參加這次活動(dòng)很值得。

    在民辦彭浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)為家長(zhǎng)開設(shè)的咨詢環(huán)節(jié)中，一個(gè)小女孩的奶奶告訴記者，孫女膽子小，希望鼓勵(lì)她自己去認(rèn)識(shí)學(xué)校，鍛煉膽量。該校的王芳老師說(shuō)，孩子對(duì)學(xué)校環(huán)境的第一印象很重要，“如果第一眼就喜歡這所學(xué)校，就能增加小朋友的歸屬感。”

    [ 家長(zhǎng)挑選學(xué)校]

    不想找個(gè)只會(huì)死讀書的地方

    參觀過(guò)校園，聽了校長(zhǎng)的介紹，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的感受究竟如何？他們選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是什么？記者昨天在看校的家長(zhǎng)中做了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)們提到最多的是離家近、作業(yè)少。因?yàn)樗麄兌疾幌胱尯⒆犹�累，希望孩子過(guò)得更快樂(lè)。

    學(xué)做人、學(xué)溝通更重要

    在金洲小學(xué)，沈女士帶著女兒提前了1 小時(shí)來(lái)到學(xué)校。看到接待的教導(dǎo)主任馬老師，沈女士的第一個(gè)問(wèn)題就是：“這里的學(xué)習(xí)壓力大嗎？”她說(shuō)，自己不希望孩子進(jìn)的學(xué)校是個(gè)只會(huì)讓人死讀書的地方。“平時(shí)作業(yè)做到幾點(diǎn)？”聽完校長(zhǎng)的介紹后，張女士特意找了一名在校學(xué)生打聽情況。“一般晚上6 點(diǎn)就能完成。”

    學(xué)生的回答讓她比較滿意。張女士說(shuō)，希望孩子每天都有玩的時(shí)間，有時(shí)間去做他感興趣的事情。成績(jī)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，相比起來(lái)，學(xué)會(huì)如何做人、與人溝通更加重要。