MBA聯考閱讀理解必備知識點（三）

   (五)掌握辨析同義詞的方法

　　了解了上述同義詞的細微差別，也就為辨析同義詞指明了考慮的范圍和分析的方向。辨析同義詞常用以下四種方法：

　　1．結構分析比較法

　　就是通過對構成同義詞的語素及其結構方式的分析，找出同義詞之間的細微差別。這是理解詞義和辨析同義詞的一把鑰匙，是最主要的根本的方法。

　　每種構詞方式都有自己的特點，起著獨到的作用。詞的構造方式不同，詞義的形成及其側重點就不一樣。比如，單純詞不能硬分開求解，以免造成望文生義的錯誤。聯合式與重疊式可使詞義豐富，鮮明突出，有加重強調的作用。說“美”就不如“美麗”強烈。偏正式可使修飾嚴密，表意細膩。如“要求、請求、懇求、哀求”能很好地分出層次程度。動賓式不能再帶賓語，并能造成一些比喻，耐人尋味。如“碰壁”，形象而生動。名量式都是表示不定量的集合名詞，不能再用個體量詞修飾，如“車輛”。聯綿詞則繪聲繪色，婉轉而和諧，具有音樂美。如“妖嬈”。疊加式增強了詞的形容性和感情色彩，形象鮮明，如“濕漉漉”。詞綴在構詞中起類化作用，成為詞性的標志，一般都帶有感情色彩。但有些詞綴，在另一些詞里則可能是實語素。如“阿諛、老人、棋子、嬰兒、煙頭”中的“阿、老、子、兒、頭”，都有實在意義，不能相混。主謂式(頭痛、眼花、地震)與某些偏正式(血紅、雪白、鳥瞰)容易相混，要注意區別。重疊式(往往)與單用時并不是一回事(往)。簡縮式(解放軍、北大、五講、四美)容量很大，要弄清其來源。把握了不同詞的這些不同結構特點，就能準確把握詞義和辨析同義詞，就能在表達思想感情時找到那最準確、最恰當的詞，使表意明確、清晰、形象、鮮明、生動。所以說，把握了詞的不同構造方式，就從根本上掌握了理解詞義的鑰匙，對于正確理解詞義，準確辨析同義詞的細微差別，以及恰當用詞都是很有用的。例如：

    ① 為了交流經驗，共同提高，紡線也開展競賽。

    ② 這個人性格內向，思想很不開展。 ·

    ③ 從上旬開始，我軍展開全陣線進攻。

    ④ 一片肥沃的良田展開在他的眼前。 ’

　　上例中的“開展”與“展開”構成語素完全相同，區別只在構詞方式上。“開展”是聯合結構，表示又展又開，用于人，作動詞，側重說明人的活動從小向大、從點向面，從淺向深繼續進行，常加“繼續、持久、深入、進一步”等狀語，后面能跟“起來、下去”等，對象可以是運動、活動、工作、批評、斗爭、討論、爭論、比賽、競賽等；又可作形容詞，表示人的思想、性格開朗、開豁。“展開”是述補結構，表示展之使開，用于事物，只作動詞；一是說明某活動開始進行，前邊可加“全面、普遍”等狀語，但后面不能跟“起來、下去”等，對象常是“進攻、反擊、交鋒、攻勢”等；二是表示張開、鋪開、伸展，對象常是具體的事物。很明顯，例①②中的“開展”與例③④中的“展開”是不能換用的。其他像“鳥瞰”是偏正式，義重在“瞰”，“地震”是主謂式，義重在“地”。