江蘇08年自考綜合設計（實踐）考試大綱

　　課程名稱：綜合設計（實踐）

　　一、課程性質及其設置目的與要求

　　《綜合設計（實踐）》課程是江蘇省高等教育自學考試動畫設計專業（獨立本科段）的必修課程，是檢驗應考者對專業設計的掌握情況而設置的一門課程。

　　設置本課程的具體目的和要求：《綜合設計》要求應考者掌握媒體藝術設計的思想和設計概念，運用多媒體的表現手法，展示設計的精髓，對相關專題的知識體系介紹和相關專題的學科前沿動態和研究成果介紹，深入細致的實施設計程序或研究計劃，以多種創意、多種手法、多種樣式完成設計。

　　二、考試目標（考核知識點、考核要點）

　　（一）考試目標1.了解媒體藝術專業發展動態；

　　2.提高專業的市場適應能力；

　　3.強化及完善專業設計能力。

　　（二）考核知識點1.通過對某個專題的深入了解，初步建立對該專題的專門性知識體系提高對某個專題的研究能力；

　　2.培養深入設計能力；

　　3.對前面相關學科各項知識點的總結，包括二維動畫設計、三維動畫設計、網頁設計，互動媒體設計等；

　　4.為畢業設計做知識和能力的準備。

　　（三）考核要點通過分析動畫制作需求，利用手繪和相關軟件完成作品，并發布。要求如何調動媒體設計的各種設計技巧表達畫面的有限元素，完成具體的主題的視覺信息傳達。

　　三、有關說明和實施要求為了使大綱的規定在個人自學、社會助學和考試命題中得到貫徹和落實，特作如下說明，并提出實施意見。

　　（一）關于考試目標的說明為了使考試內容具體化和考試要點標準化，本大綱列出涵蓋所有考試范圍的提綱。目的在于使應考者能進一步明確考試范圍和內容，更有目的的系統學習本課程，也使社會助學者能夠更全面的有針對性的分層次進行輔導。同時，也使考試命題能夠更加明確其范圍，從而較準確地安排試題的知識能力層次的準確度。

　　（二）關于自學教材本課程沒有具體對應教材，以之前考試的相關課程為基礎，具體考試要求在《關于命題設計的要求》中。

　　（三）自學方法與社會助學提示

　　1、無論是自學還是社會集中輔導，都應以前面相關課程為基礎，以大綱所開列的考試要點為重點，認真全面地掌握專業中對于設計表現技法有全面的認識。

　　2、大量查閱以及分析成功的新媒體藝術作品，并從中總結設計表現技法的各種規律。

　　3、課程內容有重點和一般之分，但考試內容是全面的，而且重點與一般是相互影響的，不是截然分開的。應考者應全面系統地學習，掌握全面知識點，在此基礎上再突出重點。

　　（四）關于命題設計的要求

　　1、本課程的命題考試，應根據本大綱所規定的考試內容和考試目標來確定范圍和考核要求。考試命題適當突出重點，體現本課程的重點內容。

　　2、本課程屬于綜合設計（實踐），設計采用的形式一般為主題性設計。本課程沒有理論考核，也不做現場考核，要求應考者私下安排時間設計相應專題，內容如下：

　　2008年5月12日14點28分，四川省汶川縣突發里氏8.0級特大地震，同時影響到我國的十余個省市地區。突如其來的地震災害，給震中及周邊地區的人民帶來了巨大人員傷亡和財產損失。地震發生后，國家快速反應，社會各界紛紛行動抗震救災。再大的災難除以13億，就會變成很小的痛苦；再小的愛心乘以13億，就會變成愛的海洋。請以“眾志成誠抗震救災”為線索，創作短片一部，具體要求如下：

　　（1）短片主題鮮明，切勿跑題；

　　（2）制作形式可選擇以下形式中的一種或幾種：

　　①二維動畫②三維動畫③FLASH

　　（3）短片時長不得少于3分鐘；

　　（4）提交文件格式：視頻文件為avi；FLASH文件為swf.3、綜合設計實踐作品制作過程，如作品策劃書、劇本、分鏡劇本、設計稿、角色造型、場景設計稿等原始稿件掃描成電子文件，將這些電子文件和完成的短片刻成光盤，標明考號和姓名，在規定時間前寄到江南大學青山灣校區繼網學院自考辦（季老師收，郵編214036）由工作人員密封，最后提交專業人員評分。