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　　四、給定資料1提到，聯合國教科文組織發表的《世界科技報告》指出，發展中國家與發達國家的差距，從根本上說是知識的差距，人才和勞動者素質的差距。結合全文的理解，以“從2012年中央1號文件所想到的”為副標題，圍繞農業、農民和農村工作，寫一篇文章。

　　1. 觀點明確，分析深入

　　2. 聯系實際，簡潔順暢，800-1000字。

　　【寫作思路】

　　通過審題，有兩點需要我們在寫作時注意：一是要聯系題干中的這句話“聯合國教科文組織發表的《世界科技報告》指出，發展中國家與發達國家的差距，從根本上說是知識的差距，人才和勞動者素質的差距”，結合全文理解，以“從2012年中央1號文件所想到的”為副標題。二是圍繞農業、農民和農村工作來寫。

　　2012年中央一號文件部署六項涉農工作，其中有一項是“提升農業技術推廣，發展農業社會化服務”，材料的主題也是圍繞一號文件部署的六項涉農工作來談，材料中最突出的就是“農業新技術推廣”問題，涉及農業新技術推廣的方方面面。

　　像這樣的副標題，寫作的思路非常靈活，只要是與中央一號文件相關的思路都可以。想要出彩就必須結合農村實際，結合當前現狀，同時注意行文的流暢，論證的嚴謹。

　　【參考例文】

　　走好“開頭一公里”和“最后一公里”

　　——從2012年中央一號文件所想到的

　　推動農業科技進步是農業發展最重大、最關鍵、最根本的出路和措施，這是一個毋庸置疑的論斷。也正因為這一點，讓我國農業科技的創新和推廣方面存在的問題尤為刺眼。今年的中央一號文件提出要“加快推進農業科技創新”，可謂是抓準了關鍵，走對了路子。在我看來，要貫徹好一號文件的精神，一定要走好農技推廣的“開頭一公里”和“最后一公里”。

　　所謂“開頭一公里”，就是要加強農業科技的研發與創新，而要做好這一點，必須大力的培養人才，提高勞動者的素質。

　　聯合國教科文組織1995年發表的《世界科技報告》中出：“發展中國家與發達國家的差距，從根本上說是知識的差距，人才和勞動者素質的差距”。我國的農業之所以長期處于落后的局面，就是因為我國農業方面的專業人才缺乏，能夠為農民歡迎、可以迅速幫助農業增收的科技太少。尤其是現階段大量高學歷的農村子弟不愿回到農村，有一定知識文化的青壯勞動力又都涌入城市打工，農技站也缺少高素質的人才，想要做好農技創新工作難度很大。因此必須多方努力，重視農業科技人才的培養，加快推進農業前沿技術研究，推動現代農業產業技術升級，在源頭上保證農業科技創新工作的順利開展。

　　所謂“最后一公里”，就是讓農民接受新科技，讓科技真正轉化為生產力，而要達到這個目標，就必須加快推廣農業科學技術進村入戶。

　　要做好這方面的工作，首先要建立健全農技推廣體系。政府應轉變觀念，提升公益性農技推廣能力，大力發展農技社會化服務，通過政府訂購、定向委托、招投標等方式，引導和扶持科研機構、教學單位、農民專業合作社等社會化服組織參與農技推廣服務。其次要構建起科技成果與農民科技需求有效對接的橋梁。如組織基層農機推廣人員，定期或不定期到田間地頭為農民講解農業知識等。最后，通過轉變農民觀念，加強農民對新技術的接受能力，從而逐漸提高農業從業人員的整體素質。

　　總而言之，中央對農業農村工作的重視程度將一如既往，對農業科技的投入的力度也將繼續加大。我們應該牢牢的把握這個機遇，在中央一號文件的指導下，積極的投入到工作中去，更好的推進農業技術的創新工作和推廣工作，讓農業農村工作更上一個臺階。