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　　閱讀以下文字。
　　我不喜歡一個苦孩求學的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學畢業后，還要堅持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個自私的學子。求學的路很漫長，一生一世的事業，何必太在意幾年蹉跎？況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰？把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為為人類獻身的大師？
　　我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
　　父母走了，帶著對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世界上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。
　　“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝“是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
　　趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……在“孝”的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊！趁你的父母還健在。
　　１．作者為什么說大學畢業后還要堅持讀研究生的苦孩是“一個自私的孩子”？（ ）
　　Ａ．他太重學業而讓父母付出沉重的代價，沒能盡一份孝心
　　Ｂ．在對待自己的利益上，過于計較分分秒秒的時間了
　　Ｃ．把自己的幸福未來建立在父母的痛苦之上，不道德
　　Ｄ．大公無私不僅要運用在工作上，對親人同樣適用
　　２．關于“孝”，作者在短文中向我們表明了一個怎樣的現實？（ ）
　　Ａ．孝不僅是一個口號，更需要具體行動
　　Ｂ．弘揚中華孝道是當前的迫切需要
　　Ｃ．如今社會，人們對孝道越來越淡漠了
　　Ｄ．時間的流逝，將帶走行孝的機會
　　３．“在‘孝’的天平上，它們等值”這句話是什么意思？（ ）
　　Ａ．一個沒有孝心的人是沒有前途的，一個沒有傳統文化的民族是沒有前途的
　　Ｂ．人人都是父母所生，父母所養，父母年邁，子女盡孝養之責，天經地義
　　Ｃ．不論以什么方式、用什么內容行孝，只要真心真意，都將是珍貴和美好的
　　Ｄ．善有善報，惡有惡報，關愛今天的老人，就等于關愛明天的自己
　　４．對全文的理解，正確的一項是（ ）。
　　Ａ．孝順父母是中華民族的傳統美德，對父母的摯愛是人世間最珍貴的情感
　　Ｂ．把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為為人類獻身的大師
　　Ｃ．短文專門對求學的苦孩和斷然離開重病在床的父母的游子所發
　　Ｄ．通過議論，將“孝心無價”的觀點展現在人們面前
　　５．短文用形象而又富有哲理的議論，告訴我們一個道理（ ）。
　　Ａ．為人自私，難成大業Ｂ．一屋不掃，何以掃天下
　　Ｃ．百善孝為先，萬惡淫為首Ｄ．孝為德之本，百善孝為先

答案解析：

　　１．【答案】Ａ。解析：“求學的路很漫長，一生一世的事業，何必太在意幾年蹉跎？況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！”是對“一個自私的學子”的說法的解釋，即他太重學業而讓父母付出了沉重的代價，Ａ項的解釋正確。Ｂ項闡述的是對待自己的利益的態度，由此不能得出他“自私”；Ｃ項從道德的層面評價苦孩的行為，措辭過于嚴厲，與“自私”不符；Ｄ項“大公無私”的說法文中并未提到，故排除。本題答案為Ａ。
　　２．【答案】Ｄ。解析：短文中苦孩求學的故事，第二段“時間的殘酷”、“人生的短暫”等字眼，以及接下來的三段，都在強調時間不等人，要及時行孝。故本題答案為Ｄ。
　　３．【答案】Ｃ。解析：短文最后一段的排比和對比，旨在傳遞一個信息，就是無論用什么方式來回報，無論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻上一份孝心，那么這種感情都是無比珍貴和美好的。Ｃ項的解釋符合句意，本題答案為Ｃ。
　　４．【答案】Ａ。解析：短文整體講述的是“孝”，而Ｂ項則著重講“自私”，故排除。Ｃ項“專門對……所發”的說法有誤，短文以兩種人為例，不僅是對這兩種人，也是對每一個人所發的感慨，故排除Ｃ。Ｄ項主要體現在短文的最后一段，通過排比與對比將“孝心無價”的觀點展現在人們面前。本題答案為Ａ。
　　５．【答案】Ｄ。解析：短文闡述的核心是“孝”，故排除Ａ、Ｂ項，Ｃ項“萬惡淫為首”的說法在文中并未體現，故排除Ｃ。本題答案為Ｄ。