以下是兩位教師用“一起”造句的兩種不同設計:
設計一:(1)出示范句,幫助學生理解句子的意思
(2)獨立" />
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2011年高等教育心理學練習試題(242)

作者:   發布時間:2011-11-03 15:16:58  來源:育路教育網
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1.在進行學習訓練時,不管教什么策略,怎么教這些策略,我們可以遵循主體性原則、內化性原則、____等。( )
A.特定性原則
B.生成性原則
C.自我監控原則
D.個人自我效能原則
2.元認知策略包括( )
A.復述策略
B.計劃策略
C.監視策略
D.調節策略
3.注重創造性個性的塑造,包括( )
A.保護好奇心
B.重視邏輯思維能力
C.鼓勵獨立性
D.解除個體對答錯問題的恐懼心理
4.開設培養創造性的課程,教授創造性思維策略,常用的方法包括(。
A.發散思維訓練
B.推測與假設訓練
C.自我設計訓練
D.頭腦風暴訓練
5.一般認為態度與品德的形成過程經歷了哪幾個階段( )
A.同化
B.依從
C.認同
D.內化


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