實施可持續發展戰略，貴在社會公眾的積極參與。加強可持續發展戰略思想的普及工作；培育社會大眾的可持續發展觀念，不僅是實施可持續發展戰略的需要，而且應該成為實施可持續發展戰略的一項重要內容。江澤民同志在給第二屆科普工作會議的信中指出，“科學技術被億萬人民群眾所掌握，就能更好地成為利用和開發自然、推動社會文明進步的巨大力量”，“科學知識、科學思想、科學方法和科學精神，可以引導人民奮發圖強、積極向上，促進人們牢固地形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進人們實事求是地創造性地進行社會實踐活動”。

這些論述深刻地概括了傳播科學知識與培養科學觀念的關系。特別是隨著科學技術日新月異的發展，專業分工越來越細，有些人雖然擁有了一定的科學知識，但仍可能在沒有形成科學觀念、科學信仰的情況下陷入思想上的迷信、行動上的迷惘。從這種意義上說，培育科學觀念比傳播科學知識責任更重大、意義更深遠。

最近，廣州市社會科學規劃領導小組辦公室、廣州市科學技術普及工作領導小組辦公室和廣州21世紀議程領導小組辦公室組織編寫了《可持續發展知多少》配畫本及多媒體光盤。通觀這套科普讀本，融文、影、音、畫于一體，深入淺出、易看易懂、形象直觀，有幾點給人留下了深刻的印象。

一是組織者和創作者的社會責任感強。《可持續發展知多少》配畫本及多媒體光盤，選取與我們的生活息息相關、關系人類生存與發展的“可持續發展”這一主題，敏銳地把握住實施可持續發展“貴在廣大干部和社會公眾的積極參與，重在廣大干部和社會公眾的觀念更新”這一切人口，通俗易懂地闡釋可持續發展這一當今人類社會新的發展觀和發展理念。把組織、創作科普作品作為一項社會責任，著眼于提高公眾素質，其用心可謂良苦。

二是形式新。《可持續發展知多少》配畫本及多媒體光盤的組織者中既有社會科學研究的領導機構，又有自然科學研究的領導機構；作者中既有科學技術、哲學方面的專家學者，又有從事科普工作的實際工作者，還有優秀的美術編輯、軟件工作者。配畫本運用精煉、通俗的語言和詼諧、富有哲理的漫畫，簡要而形象生動地介紹了可持續發展的戰略思想和基本內容，圖文并茂，相得益彰。

多媒體光盤充分發揮電子讀物容量大的優勢，配以大量的影像、音樂、照片、文獻，設置知識測驗題，滿足了讀者求知、求新、求全、求變、求樂、求美的要求。普及可持續發展的戰略思想是一項長期而艱巨的工作。愿有更多的人來關心、支持、參與這項工作，讓可持續發展的思想深入人心。（《人民日報》2001年03月20日第九版）