公務員考試培訓網

    1、關于“如何提高自身修養”，下面有人給出了一些方法：勤學，反思，明辨。請你自己再補充一個，說說理由。

    「試題類別」人崗匹配題型中的“自我認知”類。但是也可以當成一道“事物認識”（即綜合分析）題型。

    「能力考核」綜合分析能力、對自我和人生的認識能力（感悟和總結）。

    「解題思路」可以有兩種思維：A：一種是水平補充，即和上述要素平行的另一個要素；B：一個可以是深化思維，即找一個要素比上述要素都要深刻。A思路可能更容易些。答題時，可以采用總分的套路，先指出是什么要素，然后分條說明理由。

    補充說明：古人云“博學之，明辨之，慎思之，篤行之”。此題既是從此語演化而來。

    「參考答案」做人是系統工程，需要多方面發力，對于上述方法，我都很贊同，我還想補充的是“篤行”。具體理由如下：

    第一，這是實踐第一的道理。理論需要和書本相聯系。

    第二，這也是針對年輕人的不足，而特別重要的一點。

    第三，在當前時代下，篤行尤其有其重要性。比如我們需要“踐行”科學發展觀，而不是理解科學發展觀。

    總之，先哲有云“博學之，明辨之，慎思之，篤行之”，這是關于人生修養的至理名言，我們應當對此確實做到學而時習之。

    2、新進公務員小李，以“謙虛低調”為處事原則，只埋頭干自己的事，不管別人。平時開會也不發表意見，只知道附和別人。久而久之，同事們都認為他沒有進取精神，缺乏主見。你怎么看待他的處事原則，小李應該怎樣改進？

    「試題類別」人際關系題。這是比較新穎的題型。

    「能力考核」人際關系處理能力。

    「解題思路」此題有兩問。第一問，可以看做事物認識類題型（即綜合分析題型），直接談處事原則。第二問，就可以按照通常的人際關系問題處理方法來解決。

    「參考答案」謙虛低調本身沒錯，但關鍵是要分情況，更要看其出發點。對于小李的處事原則，我是這么看的：

    第一，如前所述，謙虛低調是不錯的，比如在對待同事時，對待榮譽上。

    第二，但是謙虛低調需要分場合。在需要我們貢獻才智的時候，我們就應當勇于站出來。

    第三，歸根到底，我們應該是一顆紅心，兩手準備。一顆紅心就是一切為了大局，為了個人長遠發展。兩手準備就是該謙虛低調就謙虛低調，該高調做事就高調做事。

    對于小李如何改進，我有下列建議：

    第一，首先要端正認識，也就是對于上面的認識，應該有充分的認可。在當前情況下，更要多一些擔當意識。

    第二，可以從一些小事做起，通過做小事來樹立信心。

    第三，應當多和同事們交流，通過交流，消除對于人與人之間交往的恐懼或者疑慮，幫助他融入集體。

    第四，各方面也應該對小李多一些關心，使得他更加自信、更加積極。

    3、談談公務員交友問題。

    「試題類別」人崗匹配類中的“側面考察類”，即從交友問題來考察考生其人。

    「能力考核」考生與崗位的匹配性。

    「解題思路」此題可以當做一道“觀點類”題型來處理。即談談“交友很重要”。答題思路就是提出論點-論證-深化（如何交友）-聯系到自己。在本題中，因為是人崗匹配類，要特別強調結合自身，即用自身交友情況來論證自己的觀點。

    「參考答案」古諺云“蓬生麻中不扶而直，白沙落涅與之俱黑”，這就充分說明了交友的重要性。對于公務員來說，交友更要慎重。

    第一，交友非常重要。這是一種巨大的環境作用。

    第二，對于公務員而言，交友更加重要。因為公務員身上責任、權力都更大，所處位置更加敏感，更要慎友慎行。反過來，我們也看到，很多落馬官員，都是因為交友不慎，遺憾終身。

    第三，交友的原則：

    （1）寧缺毋濫；

    （2）孔子說，要交三種朋友，友直友諒友多聞。我們不妨借鑒。

    （3）對于公務員來說，更重要的是要交志同道合的朋友、操守自律的朋友。

    （4）對待朋友，也要注意求同存異。不可過于苛刻。

    4、若你的單位要弄一個在線門戶與群眾進行交流，你怎么組織？

    「試題類別」計劃組織

    「能力考核」計劃組織能力

    「答題思路」計劃的三步驟：事前計劃，事中實施，事后總結

    「參考答案」

    表態：領導把這件任務交給我，是對我的信任。我一定盡心盡職完成。

    計劃；首先我會對這次的任務進行調查，提前準備好相關的設備和技術。寫好詳細的計劃，給領導審批。

    實施：在門戶網站建成后，我會發出相關的說明，使得群眾能夠更好的利用網絡進行溝通和交流，同時，在交流的過程中，要及時的跟進，并在網絡上寫上相關的網文，方便群眾的閱讀和理解。

    總結：在建立運行后，我會寫相關的總結，向領導匯報。

    5、幸福的定義，除了快樂、健康等，再說出一個幸福的定義，并闡述你的觀點。

    「試題類別」綜合分析題、自我認知

    「能力考核」綜合分析與語言表達能力

    「答題思路」先指出定義，再闡述觀點

    「參考答案」

    表態：幸福對于每個人的定義都是不一樣的又都有相似的地方。快樂和健康都是幸福的定義。生活地快樂，做自己想做的事情是快樂。有一個健康的身體去享受生活也是一種快樂。而我覺得幸福還有一個定義就是奉獻。因為奉獻所以幸福。

    闡述：第一，奉獻是體現自我價值的體現。為師者為學生奉獻，所以被學生愛戴，從醫者為病人奉獻，所以被病人愛戴。而作為一民公務員為群眾奉獻，所以會被群眾認可。所以這樣的奉獻是幸福。第二、奉獻是把幸福分享的過程，正所謂“獨樂樂不如眾樂樂”，這樣的奉獻能夠把自己的一份幸福分成諾干份。第三、奉獻的幸福貴在長久的堅持。做一天的好事不算難，難就難在一直做好事。所以能夠一直奉獻，那這樣的幸福就會更加持久和真實。

    總結：總之，我們一個人是從集體，從團隊出來的，能夠更好的服務于集體和社會，那就是一份莫大的幸福。這是我對幸福的定義。