公務員考試培訓網

    在公務員面試中的人崗匹配部分，有的老師也稱之為“自我認知和崗位匹配”類，主要是談及對自身和崗位的認識，以及二者之間的關系。

    這類題目一般被認為比較穩定，不容易有變化。但是近來這一題型上也有了一些變化，其中比較明顯的就是考查對于某一人生觀念、工作觀念的看法，且不是全面考察，而是只考察其中的某一方面的認識。這種我們稱之為“修養觀念類”。

    這種公務員面試題型在一些考試大省，同時也是題型比較新、比較有前瞻性的省份已經有了相當比重。很自然的是，恐怕它們會在相當程度上成為重要趨勢，需要重視。

    眾所周知，最平凡就是最不易的，人崗匹配類不好答，這種修養觀念類更有其一定的難度。我們下面對此進行一些探討。

    一、真題回顧

    例1、作為人民警察，如何理解“奉獻”這個詞？（2010年3月26日上午浙江公務員公安系統面試真題）

    例2、談談快樂、興趣、理想的關系。（2010年3月20日上午浙江寧波市公務員面試真題第一題）

    例3、關于“如何提高自身修養”，下面有人給出了一些方法。（2009年4月11日上午浙江寧波市公務員面試真題）

    勤學，慎思，明辨，（）。請予以補充并談談你的理由。

    例4、幸福的定義，除了快樂、健康等，再說出你對幸福的一個定義，并闡述你的觀點。（2009年4月11日下午浙江寧波市公務員面試真題）

    二、題型特點

    從上述真題可以看出，此難類題型有如下特點：

    第一，從考察內容上講，都是考察對于人生、對于工作的理解。這些是和人崗匹配問題密切相關的，這就是我們仍然把它們歸為“人崗匹配”類的原因。

    第二，毫無疑問，這些題型都應該緊密結合考生的工作崗位，或至少和公務員公職工作結合起來。比如上述的“奉獻”一題，就必然要和“警察崗位”進行關聯。

    第三，從考察方式上講，它們很像是綜合分析題。即提問方式是“你對……怎么看”。正因為如此，在答題時也可以借鑒綜合分析題型中的答題思路。

    三、應對方法

    針對此類題型，我們建議以下的答題思路和方法。

    第一，采用經典的“綜合分析”思路，即：

    是什么-為什么-怎么做。

    是什么，即談一談此觀念的內涵。特別要結合考生的崗位來談。有時候，還需要指出此觀念和崗位或者其它一些重要概念之間的關系。

    為什么，即談一談此觀念為何重要。

    怎么做，談一談如何踐行此觀念。

    第二，在上述三個部分，每一部分都應該結合崗位特點來談。

    第三，為了給大家答題增加亮點，我們建議大家在答題時，盡量結合一下當前的時代特點和考生所在省份的情況。這一部分，尤其可以用于“為什么”的部分。

    第四，考生為了答好此類題目，最好能夠準備一個本崗位或者本系統的英模人物的事跡。用該英模的實際作為論證的論據，會非常漂亮。