2011年8月28日新托福考試口語回憶

    2011年8月28日新托福試題出爐啦！以下是考生分享的新托福試題口語部分，即將參加新托福考試的朋友們可以借鑒參考一下試題，分析一下試題中遇到的語法及句型，以便對新托福考試有更多了解。

    2011年8月28日新托福口語回憶

    Task 1： What kind of music do you like the least？ Give reasons why you do not like this kind of music.

    Task 2： Some college students like to spend their time free time studying another course or doing schoolwork. Others like to join a club and enjoy club activities. Which do you think is better and why？

    Task 3

    先看了一個老師發的通告。通告中說，從下學期開始，每三次作業以后要安排一個單獨和老師見面的機會。考試后，老師會單獨和每個同學談話，分析試卷，這個時候同學可以就不同的問題和關系的話題提問。然后出現連個同學就這個通告進行討論。

    女：你看到通告了嗎

    男：看到了

    女：你覺得怎么樣

    男：我覺得好極了。你不覺得嗎？

    女：我不知道。

    男：這樣很好啊，老師和你一起討論試卷，你就可以問任何你不懂的問題。平時拿到試卷，有的問題你不明白為什么錯，但是又好意思問，怕老師覺得你在抱怨。尤其是你分數比你想象的低的時候。這次正好有了個機會可以和老師討論試卷，還不會讓老師誤會，因為你只是做了他讓你做得事情。

    女：聽起來好像是這樣。

    男：一對一單獨談話的好處就是你可以問任何你感興趣的問題。這在平時是很難得的機會，尤其是在很多人一起上課的情況下。

    問題，結合閱讀和聽力，說說討論了什么內容。

    Task 4

    先聽了一段話，講了動植物之間的關系，用的蜜蜂和花的關系。先說蜜蜂和花可以互惠。蜜蜂采蜜當食物，同時給花傳播花粉。后來又說了，還有一種情況就是不平等關系。

    舉例有一種花有很鮮艷的顏色，引誘蜜蜂去采蜜，但是其實沒有花蜜。雖然蜜蜂沒有采到花蜜，但是還是傳播了花粉。最后問，花的花粉可以傳播，但是蜜蜂得到了什么呢？問題是聽的內容是什么。

    Task 5

    一個女生和一個男生的對話。

    女：我現在不知道我該怎么辦？

    男：怎么了？

    女：我買了一張今天晚上的話劇票，是莎士比亞的哈姆雷特。我答應和我朋友一起去。但是

    我忘記了，明天有一個非常重要的生物學考試。

    男：那怎么辦啊？

    女：只有兩個辦法。

    第一，我帶著書去，在路上先看一部分，等看完話劇再回來完成剩下的部分。第二，就是取

    消這個約會，不去看話劇了，專心復習一整個晚上。

    男：你有時間在路上看嗎？

    女：我們大約花一個小時在路上，如果我和我的朋友說，我明天要考試，現在不能social，

    我想他們會理解的。我也不知道，總之我真的想去，已經買了票了。

    問題：問對話中女生遇到了什么問題？如何解決？你覺得那種解決方法好？

    Task 6

    說的是關于公司增長的。每年年底，公司都會做總結和預算，來計劃下一年。總結后，會想辦法提高下一年的收益。一般來講有兩種辦法可以促進公司的增長。

    第一種，是內部方法。投入公司內部的預算，比如購置新的機器，對員工進行培訓等。然后以Wilson 為例。一開始，公司有很多很老的機器，工作效率很低。后來公司換了新的機器，工作效率一下提高了。這樣，吸引了很多新的顧客到店里，因為大家很快就能結賬，節省很多時間。越來越多的顧客喜歡這種很快就能結完帳的感覺。因此公司有了很多新的客戶，公司得到了增長。

    第二種，是外部方法。就是在投資購買相似的企業。購買相似企業的同時，還會得到企業的客戶，這就是公司能夠增長的關鍵。還是以Wilson 為例。Wilson 并購了周圍很多的超市，同時也得到了超市的顧客。顧客一般不會因為超市變了名字就不去了。因此，用這種并購相似企業的方法，Wilson 得到了很多原來超市的客戶，使公司得以成長。問題：公司成長的方式有什么。文中如何論證。

    以上就是8月28日新托福試題口語部分，考生們在練習是要落實在真題上，才能更好地了解考試內容結構，最后祝各位考生考出滿意的成績！