數量關系之數字推理解題技巧一
來源：育路教育網發布時間：2011-07-02 [an error occurred while processing this directive]
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公務員錄用考試行政能力測試：數量關系之數字推理解題技巧
“單數字發散”概念定義：即從題目中所給的某一個數字出發，尋找與之相關的各個特征數字，從而找到解析試題的“靈感”的思維方式。
“單數字發散”基本思路：從“基準數字”發散并牢記具有典型數字特征的數字（即“基準數字”），將題干中數字與這些“基準數字”聯系起來，從而洞悉解題的思路；“因數分解”發散牢記具有典型意義的數字的“因數分散”，在答題時通過分解這些典型數字的因子，從而達到解題的目的。
1.對于常用的冪次數字，考生務必將其牢記在心，這不僅僅對于數字推理的解題很重要，對數學運算乃至資料分析試題的迅速、準確解答都有著至關重要的作用。
2.很多數字的冪次數都是相通的，比如729＝93＝36＝272，256＝28＝44＝162等。
3.“21～29”的平方數是相聯系的，以25為中心，24與26、23與27、22與28、21與29，它們的平方數分別相差100、200、300、400。
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