高校之所以出現論文抄襲和剽竊的現象，主要有以下幾方面原因：1.高校科研機構現行的考核體系不夠科學和完善。在高校內，單位考核和個人考核最主要的指標就是論文發表數量及其引用情況。這種考核方式導致大家過于看重論文，沒有形成正確的目標導向；2.論文的抄襲和剽竊查處力度不足，難以核實。這一方面是由于技術問題使得抄襲和剽竊核實起來比較困難，另一方面則是相應的懲處機制不全，懲處力度不夠，難以對抄襲者產生有力的震懾；3.個人的學術道德缺失。部分學者或教授利字當頭，將利益放在首位，將學術道德拋之腦后。而一些學生根本沒有建立起學術意識，缺乏基本的學術道德和研究能力，導致論文抄襲和剽竊事件頻發。4.學校對學生的教育有待加強。很多高校只關注學生發表的論文數量，忽視了對學生實踐能力和創新能力的培養，從根本上誤導了學生對為什么要寫論文這一問題的認識和理解。

論文的抄襲和剽竊現象，會對社會、高校以及個人的發展都產生不利影響。大量的抄襲和剽竊使高校的科技創新能力不足，難以培養出真正的人才，對我國的經濟發展難以起到支持作用，影響社會發展。同時，也會嚴重破壞高校的社會公信力，引發公眾對高校教學質量的質疑和不信任。而對個人來說，抄襲和剽竊也將是其學術生涯中的敗筆，對其日后的發展非常不利。

我認為，要堅決杜絕論文的抄襲和剽竊現象，需要全面開展工作，采取相關措施：1.建立科學的考核機制，在高校科研機構內形成正確的目標導向，全面綜合地對單位和個人進行考核；2.加大懲處力度，對抄襲和剽竊低容忍甚至零容忍。一方面可以通過科技手段提高查處的能力，另一方面要對此現象嚴加懲處，使抄襲者得到應有的處罰；3.加強宣傳，樹立學術道德意識，營造良好的學術風氣；4.完善相關教育，使學生能夠正確了解論文的意義。

“提高自主創新能力，建設創新型國家”是我國國家發展戰略的核心。自主創新需要全社會付出艱苦勞動，更需要一大批認真做科研的工作者。只有將抄襲和剽竊之風剎住，形成優良的學術環境，才能有利于科研工作的完成。

「題目2」某地發生一狂犬病例，當地政府采取措施將當地狗一律撲殺。有網友質疑這種殺光現象，也有網友認為“人命重于狗命”，你如何看待這一現象？（2009年7月18日山西省直公務員面試真題）華圖資深研究員黃莉莎

「參考答案」

某地發生一狂犬病例，當地政府采取將當地的狗全部撲殺的措施。對于這種做法我們暫且不談它的對與錯，僅從當地政府的初衷來看，它的用心無疑是良善的，是為了當地所有人民的生命安全。但是將當地所有狗都殺死的做法卻是值得商榷的。

基于一例狂犬病例，將當地所有的狗都殺死的做法，確實能夠起杜絕再次發生病例的情況發生，但是我們所付出的代價確是當地所有狗的生命。我們姑且不去討論人與動物生命的貴賤，僅就這么大的經濟損失而言，這個措施是不是有些過激？況且還有很多的愛狗人士，對于自己喂養多年的狗，他們已經把它視為家庭的一份子，視為自己情感的寄托，這樣硬生生的措施，是不是有失人性？

我們都知道狂犬病的傳播途徑主要是被狂犬咬傷或抓傷，就其傳播方式來看，遠比禽流感那種依靠呼吸道傳染的疾病要困難得多。所以在本地只有一例病例的情況之下，便做出這樣全面撲殺的決定，就顯得草率了。

當然，面對狂犬病這樣嚴重危害人民生命健康的疾病，政府要第一時間做出反應這是應該的，值得稱贊的，體現了當地政府的應急意識。但是當地的政府在做決定的時候是不是更應該貼合實際的情況？迅速調查，準確定性，而后才是精準對策。而不是本末倒置，遇到事情不辨明情況就著手實施，這樣就極有可能會因為措施的不到位而引起不必要的損失和后果，畢竟政府手中掌握的是公權力，涉及范圍較廣。所以，當地政府應該在根據查明的關于這一病例的情況后，再予以決策采取何種措施，是不是可以采取加大宣傳、養犬強制防疫、疫區部分撲殺、所有人員強制預防等等措施，而不是一概不問全部撲殺的“一刀切”。

總之，對于當地政府的這一行為，我們所應該看到的是政府用心的良善以及其應有的應急意識，但是我們更應該看到的是政府對于突發事件處理能力的有待進一步提高。隨著經濟的發展、社會的進步，我國政府已經在向服務型政府轉變，也有意識地提高政府及官員這方面的能力。相信在今后，政府的應急能力一定會得到大幅度的提高，更好地為人民排憂解難！

「題目3」某市要組織一次煤炭博覽會，主題突出“提高科技含量，節約能源資源”，現在需要布置會場。由你來策劃，你怎么展開工作？（2009年山西公務員招考面試真題）華圖資深研究員姚藝偉

「參考答案」

溫家寶總理在政府工作報告中提出，“要在全社會大力倡導節約、環保、文明的生產方式和消費模式，全社會努力建設資源節約型和環境友好型社會。”這要求我們在日常生產和生活中要節約資源，提高資源利用率，全面落實科學發展觀，構建兩型社會。我市此次進行的煤炭博覽會，正是建設兩型社會的具體實踐，意義重大，我會從以下幾個方面來開展工作：

第一，按照領導的指示，明確本次博覽會的時間、地點、參展方等信息，以安排工作進度。結合博覽會的主題，制定一個策劃方案和經費預算，報領導審批。并成立本次博覽會的布展小組，發揮大家的優勢進行明確職責，合理分工。比如，讓工作細心的同事負責會場的布置。讓技術經驗豐富的同事負責會場的技術設備安置等。

第二，會場布置組要保證在布置會場的過程中，嚴格按照博覽會的具體要求，突出主題。如采取在醒目的位置懸掛條幅、張貼海報、發放宣傳冊、在會場滾動播放宣傳片等多種方式，做好博覽會主題“提高科技含量，節約能源資源”的宣傳。聯絡組要與參展方做好溝通，和參展方講明本次活動的相關注意事項，了解大家的需求，結合各自的特點做好展示工作。設備組要做好博覽會所需設備的維護，保障宣傳效果。在整個會場布置中要設置重點展示區域，對在煤炭節能方面有突出貢獻和技術進步的參展方進行著重宣傳，以增進經驗交流。

最后，對于會場布置過程中可能會出現各種各樣的問題和挑戰，我會積極地傾聽我們組織小組的意見，及時解決。會場布置好后，要請領導進行檢閱，對于不當之處及時進行改進，保障博覽會如期舉行。

「題目4」你進入一個單位后，領導經常讓你做一些瑣碎的雜事，卻把很多重要的事交給和你一起進來的小郭，你怎么看？華圖資深研究員姚藝偉

「參考答案」

我剛剛進入一個單位工作，最先要熟悉單位的工作環境，以及我所負責的工作職責，無論單位領導給我分配什么樣的工作，我都要認真的完成，不能主觀臆斷，認為領導交辦我工作內容瑣碎，而讓同事小郭做重要的工作。更不能因此從思想意識上對工作有所懈怠，對領導有所抱怨。

首先，對自己進入單位這段時間的工作表現進行自我總結。第一，是不是我誤解了領導的意圖，因為單位當中每一位同事所負責的工作都是必不可少的，任何工作安排領導應該都有所選擇，是否是領導認為我的做事細致所以把需要耐心的工作交給我完成。而我負責的工作對單位來說也是很重要的，只是我個人沒有理解而已。第二，對我進入單位工作的這段時間，是否是領導對我的工作能力不夠了解。可能是我在完成工作任務后跟領導進行工作后的交流不夠，沒有將我的工作成績及工作心得跟領導匯報，遇到問題也沒有主動積極的找領導請示，導致領導對我的不了解。第三，看是否是我的表現讓領導對我的工作方式和工作態度難以信任，不放心把重要的工作交給我完成，致使領導只能把一些瑣碎的事情交給我。對比看同事小郭在單位工作是如何表現和如何工作的，領導交代的重要事情是如何完成的，從而找到自己的差距。

其次，為了提升自己的能力，我會根據以上的原因，改變我的工作方式、工作態度，端正我的思想意識，將領導交辦的每一項工作都認真完成，改變那種將領導交代的工作認為是不重要的錯誤觀點，主動地跟領導匯報我的工作情況和工作進展。同時，我會多跟表現優異的同事學習，多跟小郭交流。學習同事們在工作中的經驗，并在今后跟同事一起合作時，積極主動配合，提高工作效率，提升工作能力。

最后，我不會因為此次對領導的工作安排的誤解而影響到以后的工作效率，我應在提升工作能力的情況下，將領導交代的任何工作都認真的完成。同樣，我也不會因為領導安排我和同事小郭的工作內容不一樣對小郭有看法，在以后工作中，我會多跟小郭交流，互相學習，取長補短，共同將工作完成，得到領導的認可。