2011年心理咨詢師二級《專業技能》習題(1)

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　　系統脫敏法也稱緩慢暴露法，可用于的治療不包括（　）。

　　A、各種恐懼癥

　　C、情境焦慮癥

　　B、強迫癥

　　D、人格障礙

　　答案：D

　　題型：單選

　　系統脫敏法的治療步驟不包括（　）。

　　A、學習放松技巧

　　B、學習冥想技巧

　　C、建構焦慮等級

　　D、從低焦慮到高焦慮脫敏

　　答案：B

　　題型：單選

　　建構焦慮等級表是（　）。

　　A、對引發求助者特定焦慮的刺激因素歸納整理

　　B、對焦慮水平進行評估

　　C、對焦慮情境進行確定

　　D、對焦慮癥進行診斷

　　答案：A

　　題型：單選

　　在建構焦慮等級時，100一般代表（　）。

　　A、沒有焦慮

　　B、中等焦慮

　　C、較高焦慮

　　D、高度焦慮

　　答案：D

　　題型：單選

　　系統脫敏法可以（　）。

　　A、使用想象脫敏

　　B、現實情境脫敏

　　C、催眠狀態下脫敏

　　D、以上都是

　　答案：D

　　題型：單選

　　在系統脫敏法的實施過程中，只有當放松后焦慮分數達等級的訓練。

　　A、30分

　　B、25分

　　C、50分

　　D、35分

　　答案：B

　　題型：單選

　　系統脫敏法的理倫基礎是（　）。

　　A、行為學習理論

　　B、人性心理

　　C、精神分析

　　D、人本哲學

　　答案：A

　　題型：單選

　　系統脫敏法（　）。

　　A、由沃爾甫創立

　　B、在20世紀50年代提出

　　C、也稱交互抑制

　　D、以上都正確

　　答案：D

　　題型：單選

　　系統脫敏法的提出是基于（　）。

　　A、動物的實驗研究

　　B、正常成人的觀察

　　C、精神病臨床經驗

　　D、以上都正確

　　答案：A

　　題型：單選

　　暴露療法是指讓患者暴露在引起恐怖或焦慮的刺激性情境中應的一類心理治療方法。具體包括（　）。

　　A、緩慢暴露法

　　B、緩慢暴露法、快速暴露法

　　C、緩慢暴露法、快速暴露法、系統脫敏法

　　D、緩慢暴露法、快速暴露法、系統脫敏法、滿灌法

　　答案：B

　　題型：單選

　　滿灌療法（　）。

　　A、是一種行為治療的方法

　　B、也稱沖擊治療

　　C、痛苦大，實施難

　　D、以上都不正確

　　答案：D

　　題型：單選

　　厭惡療法的靶癥狀應該是（　）。

　　A、具體而單一的

　　B、具體而多個的

　　C、具體可定量的

　　D、一類同質性的問題

　　答案：A

　　題型：單選

　　向求助者呈現某種行為榜樣，讓其觀察示范者如何行為以及他們的行為得到了什么樣的后果，以引起他從事相似行為的治療方法稱（　）。

　　A、模仿法

　　B、示范法

　　C、榜樣學習法

　　D、以上都可以

　　答案：D

　　題型：單選

　　讓求助者觀察生活中示范者的適應性行為是（　）。

　　A、生活示范

　　B、現實示范

　　C、活體示范

　　D、參與示范

　　答案：A

　　題型：單選

　　關于示范行為的設計，以下哪項是正確的是（　）

　　A、示范情境最好是真實的

　　B、示范的行為應該從易到難

　　C、求助者的年齡、性別、經歷等與示范者越相似示范效果越好

　　D、以上各項都正確

　　答案：D

　　題型：單選

　　示范法中治療成敗與示范者關系密切。通常與（　）有關。

　　A、示范者的感染力

　　B、示范者與求助者的共同性

　　C、求助者對示范者的認同

　　D、以上各項

　　答案：D

　　題型：單選

　　（　）是通過現代電子儀器，將個體在通常情況下不能意識到的體內生理功能予以描記，并轉換為數據、圖形或聲、光等反饋信號，讓求助者根據反饋信號的變化了解并學習調節自己體內不隨意的內臟機能。

　　A、放松訓練

　　B、生物反饋法

　　C、醫學理療

　　D、生物理療法

　　答案：B

　　題型：單選

　　生物反饋訓練要求（　）。

　　A、用餐后即可開始

　　B、松解衣領、腰帶、胸衣等

　　C、應該喝茶或咖啡使治療時清醒些

　　D、一定要仰臥位

　　答案：B

　　題型：單選

　　生物反饋訓練可以（　）。

　　A、在診療室進行

　　B、在家中練習

　　C、在生活中的其他適合環境下練習

　　D、以上都可以

　　答案：D

　　題型：單選

　　生物反饋治療的心理學原理是（　）。

　　A、內臟條件反射

　　B、經典條件反射

　　C、操作條件反射

　　D、社會學習理論

　　答案：A

　　題型：單選